小班语言《《小刺猬送礼》

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1、小班语言：小刺猬送礼甘溪镇中心幼儿园赵华设计意图：《小刺猬送礼》是一篇生动美丽的童话故事，故事以一只小刺猬给小兔子过生日为线索，在优美生动的语言中，让幼儿感受作品中清晰的画面，从而激发幼儿相互协作，同时蕴含了幼儿与朋友之间和谐相处的道理。根据小班幼儿的年龄特点，我设计了此活动。教学中，我运用了启发引导、多媒体直观教学、情景表演施教，激发幼儿的积极性，让幼儿主动的参与到活动中来。活动目标：1、理解故事的内容，并尝试进行故事表演。2、通过观察图片，能用一两句话讲述故事内容。3、安静地听故事，体验好朋友在一起的话了的情绪。活动重难点：理解故事的内容，并尝试进行故事表演。活动准备：1

2、、彩色的故事图片五幅。2、小兔、小刺猬头饰各三个。草莓小卡片若干。3、多媒体课件。4、《生日快乐》歌曲。活动过程：一、谈话导入（开始部分）小朋友们早上好！你们喜欢过生日吗？小朋友们过生日，爸爸妈妈送给你们什么礼物？二、基本部分：1、今天，老师给小朋友带来一个新的朋友，看看它是谁？（小兔），和小兔打个招呼吧！今天也算是小兔子的生日，看看谁来给它送礼物？（小刺猬），老师给小朋友讲一个好听的故事《小刺猬送礼》。2、出示图片，老师边演示边讲故事。提问：图片上有什么？3、利用多媒体，听《小刺猬送礼》两遍。提问：故事讲了一件什么事？4、师幼共同讲故事（逐一看图片）5、教师示范，带动作讲故

3、事。6、幼儿表演故事（戴小动物头饰）。二、结束部分：三、我们一起给小兔子过生日好吗？《生日快乐》歌曲。活动反思：本节活动课，我运用了启发引导、多媒体直观教学、情景表演施教，激发幼儿的积极性，让幼儿主动的参与到活动中来。幼儿表演环节非常到位，突破了重难点，活动效果良好！