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1、力、物体的平衡单元测试卷班级姓名学号一、选择题3X12=48，）1、物体以速度v沿光滑水平面向右运动，再冲上表面粗糙的斜面，物体在冲上斜面的过程中，受到的作用力为：A.重力、沿斜面向上的冲力B.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力C・重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力D.重力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力2、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分析为f5和fF，那么它们的关系是：A・f5向上、fF向下，f5=fFB・f5向下、fF向上，f5>fFC・f5向上、
2、fF向上，f5=fFD・f5向下、fF向下，f5>fF3、一条易断的均匀细绳两端固定在天花板的A、B两点，今在细绳O处挂一耘码，如AO先断BO先断绳子易断绳子易断果AO=2BO,贝IJ：A.增加祛码时，B.增加祛码时，C.B端向左移，D.B端向右移，4、如图所示，在水平地面上叠放着A、B、三个完全相同的物块，今用水平力F作用于FB时，A、B、C均处于静止状态，贝归A.地面对C的摩擦力等于FB.A对B的摩擦力等于F/2C.B对A的摩擦力等于零D.B对C的摩擦力等于F方向向右A.N=TB.N=m2gC.N>TD.mi=3ni25、
3、如图所示，轻绳两端分别系上切和叫两小球，mi沿光滑园形碗面滑到P点处于平衡，碗心为O,OC水平，C处光滑，ZCOP=60°,碗对mi的压力为N,绳对切的拉力为T,贝山6、弹簧A和B分别是lm和0・5m,劲度系数分别是lOON/m和150N/m,当把它们串联后拉到距离为2m的两个柱子上固定，则弹簧A的长度是:A.O.lmB.0.3mC.0.5mD.0.2m7、如图所示，将一根不能伸长的柔软的轻绳的两端，分别系在两根立于水平地面的竖直杆不等高的两点，a、b上用一个滑轮O悬挂一个重物后放在绳子上（滑轮与绳间摩擦不计），达到平衡时两绳
4、夹角Zaob为01；若将绳子b端慢慢向下移一段距离，将整个系统再次达到平衡时，两段绳子间的夹角为82,贝山A・0!>02B.0!=02C・e产e1D.不确定8、有两个大小相等的力叭和F2,当它们的夹角为90°时合力为F,则当它们的夹角为120°时合力的大小为：A.2FB.vTf/2C・辺FD.F9、如图所示，质量为适kg的A球和质量为3kg的B球被轻绳连接后,挂在光滑的柱上恰好处于静止状态，已知ZAOB=90°,则OB与竖直方向的夹角为：A.45°B.30°C.75°D.60°10、如图所示，重为G的质点P与三个劲度系数相同的
5、轻弹簧A、B、C相连C处于竖直方向静止时，相邻弹簧间的夹角均为120°,已知A和B弹簧对P的弹力大小各为G/2,弹簧C对P的弹力大小可能为：A.3G/2B.G/2C.0D.3G11、如图所示，AC为竖直墙面，AB为均匀横梁，其重力为G,处于水平位置，BC为支撑横梁的轻杆与竖直方向成a角，A、B、C三处均用较链连接，则轻杆所承受的力为：A.GCosaB・#・CosaC.G/CosaG[D・y•Cosa12、如图所示，三根轻绳分别系住质量为in,.m2、m3的物体，它位的另一端分别通过光滑的定滑轮系于O点，整体装置处于平衡状态时，
6、oa与竖直方向成30°角，Ob处于水平状态则：A・mi:m2:ni3=l:2:3B.切：:ni3=3:4:5A.mi:m2:ni3=2:乜：1D>mi:m2:m3=2:1二、填空题13、如图所示，质量为H1的木块放在水平桌面上，木块与桌面间F___►
7、fn的动摩擦因数为P,木块在水平推力F作用下匀速向右运动，777777777777^14、在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图示(F与A、O共线)，其中A为固定橡皮条的图钉，O为结点。图中是F】与F2合成的理论值；是F】与F2合力的实际值。为了减小实验误差，下
8、述哪些方法和步骤是可行的：taFFA・F
9、与F2间的夹角要尽量大些B.F］与F2大小要尽量大些C.拉橡皮条的细线要稍长些D.实验前把两个弹簧秤的钩子互相钩住，在水平面上反向拉动观察两弹簧秤读数是否相同。三、计算题15、如图所示，重&0N的球静止在与水平成37°的光滑斜面上，并通过定滑轮与重4N的物体A相连，光滑档板与水平垂直，不计滑轮与绳子的摩擦，不计绳子的质量,求斜面和挡板所受的压力。(Sin37°=0.6Cos37°=0.8)16、木板B放在水平地面上，在木板B上放一重1200N的A物体，物体A与木板B间,木板与地间的摩擦
10、因数均为0・2,木板B重力不计，当水平拉力F将木板B匀速拉岀，绳与水平方向成30°时，问绳的拉力T多大？水平拉力多大？17、如图所示，为拔桩装置，当用力大小为F且方向垂直向下的作用力拉图中E点时,绳CE被水平拉直，绳CA被拉为竖直，绳DE与水平方向夹角为a,绳BC与竖直方向的
