力-物体的平衡单元测试卷.doc

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1、力、物体的平衡单元测试卷班级___________姓名___________学号____________一、选择题（4’×12=48’）1、物体以速度v沿光滑水平面向右运动，再冲上表面粗糙的斜面，物体在冲上斜面的过程中，受到的作用力为：A.重力、沿斜面向上的冲力B.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力C.重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力D.重力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力2、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分析为f5和fF，那么它们的关系是：A.f5向上、fF向下，f5=fFB.

2、f5向下、fF向上，f5>fFC.f5向上、fF向上，f5=fFD.f5向下、fF向下，f5>fF3、一条易断的均匀细绳两端固定在天花板的A、B两点，今在细绳O处挂一砝码，如果AO=2BO，则：A.增加砝码时，AO先断B.增加砝码时，BO先断C.B端向左移，绳子易断D.B端向右移，绳子易断4、如图所示，在水平地面上叠放着A、B、三个完全相同的物块，今用水平力F作用于B时，A、B、C均处于静止状态，则：A.地面对C的摩擦力等于FB.A对B的摩擦力等于F/2C.B对A的摩擦力等于零D.B对C的摩擦力等于F方向向右5、弹簧A和B分别是1m和0.5m，劲度系数分

3、别是100N/m和150N/m，当把它们串联后拉到距离为2m的两个柱子上固定，则弹簧A的长度是：A.0.1mB.0.3mC.0.5mD.0.2m6、如图所示，将一根不能伸长的柔软的轻绳的两端，分别系在两根立于水平地面的竖直杆不等高的两点，a、b上用一个滑轮O悬挂一个重物后放在绳子上（滑轮与绳间摩擦不计），达到平衡时两绳夹角∠aob为θ1；若将绳子b端慢慢向下移一段距离，将整个系统再次达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ2，则：A.θ1>θ2B.θ1=θ2C.θ2<θ1D.不确定7、有两个大小相等的力F1和F2，当它们的夹角为90°时合力为F，则当它们的夹角为

4、120°时合力的大小为：A.2FB.F/2C.FD.F8、如图所示，质量为kg的A球和质量为3kg的B球被轻绳连接后，挂在光滑的柱上恰好处于静止状态，已知∠AOB=90°，则OB与竖直方向的夹角为：A.45°B.30°C.75°D.60°9、如图所示，AC为竖直墙面，AB为均匀横梁，其重力为G，处于水平位置，BC为支撑横梁的轻杆与竖直方向成α角，A、B、C三处均用铰链连接，则轻杆所承受的力为：A.GCosαB.·CosαC.G/CosαD.·10、如图所示，三根轻绳分别系住质量为m1、m2、m3的物体，它位的另一端分别通过光滑的定滑轮系于O点，整体装置处

5、于平衡状态时，oa与竖直方向成30°角，ob处于水平状态则：A.m1:m2:m3=1:2:3B.m1:m2:m3=3:4:5C.m1:m2:m3=2::1D.m1:m2:m3=:2:1二、填空题11、如图所示，质量为m的木块放在水平桌面上，木块与桌面间的动摩擦因数为μ，木块在水平推力F作用下匀速向右运动，当木块有1/4长露出桌面时，水平推力F=_________。12、在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图示（F与A、O共线），其中A为固定橡皮条的图钉，O为结点。图中_________是F1与F2合成的理论值；_________是F1与

6、F2合力的实际值。为了减小实验误差，下述哪些方法和步骤是可行的：A.F1与F2间的夹角要尽量大些B.F1与F2大小要尽量大些C.拉橡皮条的细线要稍长些D.实验前把两个弹簧秤的钩子互相钩住，在水平面上反向拉动观察两弹簧秤读数是否相同。三、计算题13、如图所示，重8.0N的球静止在与水平成37°的光滑斜面上，并通过定滑轮与重4N的物体A相连，光滑档板与水平垂直，不计滑轮与绳子的摩擦，不计绳子的质量，求斜面和挡板所受的压力。（Sin37°=0.6Cos37°=0.8）14、木板B放在水平地面上，在木板B上放一重1200N的A物体，物体A与木板B间，木板与地间的

7、摩擦因数均为0.2，木板B重力不计，当水平拉力F将木板B匀速拉出，绳与水平方向成30°时，问绳的拉力T多大？水平拉力多大？15、如图所示，为拔桩装置，当用力大小为F且方向垂直向下的作用力拉图中E点时，绳CE被水平拉直，绳CA被拉为竖直，绳DE与水平方向夹角为α，绳BC与竖直方向的夹角为β，求绳CA拔桩的作用力的大小。力物体的平衡单元测试参考答案一、选择题1.D2.C运动员向上爬时，静摩擦力方向向上，与重力相等，运动员下滑时，滑动摩擦力向上。3.B当O点受三个力平衡时，FBcosβ＝FAcosαFBsinβ＋FAsinα＝G，β＞α，FB＞FA故增加砖码时

8、BO先断，B项正确，当B点向左移时，α、β均增大，由β＞α可知FB＞FA。4.A