小班主题活动教案《洞洞里的动物》

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1、幼儿教育：________小班主题活动教案《洞洞里的动物》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班主题活动教案《洞洞里的动物》【活动目标】1、知道一些住在洞洞里的动物;2、初步了解洞中动物的生活习性及特征;3、培养幼儿观察力和想象力。【活动准备】1、自制生活在洞里的动物课件;2、地洞、树洞、山洞等背景，相关动物贴绒;3、音乐：舞曲一段。【活动过程】一、导入活动：儿歌《神秘洞》导入，激发幼儿学习的性趣。师：我们念的儿歌里说到了一只什么动物?它喜欢住

2、在什么样的洞里?除了毛毛虫，你们还知道哪些动物也喜欢住在洞里的?(请幼儿与同伴相互交流)二、组织活动：1、教师简要小结后以森林里举行“洞洞舞会”，邀请住在洞洞里的动物前来参加，到底谁会得到邀请呢?小朋友想不想知道啊?(1)以猜谜语的形式引出生活在地洞里的蚂蚁：“排队地上跑，身体细又小，做事最勤劳，纪律第一好”。猜出后引导幼儿观看课件，看一看，想一想：(.教案.出自：屈老师教案网.)你们在哪里也发现过蚂蚁?它长得什么样子?生活在什么地方?平时喜欢吃什么?第3页共5页可模仿蚂蚁爬的动作。同法引导幼儿观察住在地洞里的田鼠。发散性思维：还有哪些住在地洞里的动物?(交流)教师小结。

3、(2)依次类推出示住在树洞里的小鸟、松鼠等;发散性提问后教师小结。同法引出住在山洞里的蝙蝠、熊等动物，发散性提问后教师小结。2、创设舞会情境。师：原来啊，是这些住在地洞、树洞、山洞里的动物得到了邀请。瞧，小动物们都来参加洞洞舞会了(点击出示最后一张课件)我们和它们一起来跳个舞吧!(放舞曲音乐)全体幼儿随音乐舞动。3、游戏：送动物回家。出示地洞、树洞、山洞背景图及相关动物贴绒，“舞会结束了，小动物们也累了，我们来送它们回家吧!”请个别幼儿来把动物送回相应的“洞”中。4、总结后结束活动。第3页共5页小班主题活动教案《种瓜啦》教学目标：1、对种植活动感兴趣，乐意参加种植活动。第

4、4页共5页2、迁移种草莓的经验，继续学习栽种过程。3、关注植物的生长，愿意连续观察与记录植物生长变化。教学准备：1、瓜秧若干种（菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等）。2、整理好地块3、小铲、水壶等。4、设计记录表，甜瓜、香瓜等图片。教学过程：1、引导幼儿观察并认识常见瓜教师出示瓜的图片，“你们认识它们吗？它们是什么瓜？你吃过吗？”幼儿自由讨论自己吃瓜的感受，相互交流瓜的味道。（引导幼儿用语言表达：香香的、脆脆的、甜甜的等）2、幼儿共同回忆栽种草莓的经验，观察并初步尝试种瓜活动。“你们栽过草莓吗？是怎样栽的？”“瓜秧怎样栽呢？”教师示范重点：（1）强调瓜秧非常娇嫩，要轻拿轻放。（2）

5、栽瓜过程：先用铲将土挖一个坑，然后将瓜秧轻轻地放进去，再在四周围围上细碎的土。“瓜秧栽到土里还要做什么？”教师组织幼儿开展浇水活动。教学延伸：引导幼儿进行日常观察、照料与记录活动。教师利用早晨入园、中午散步等时间引导幼儿进行连续的观察与照料、记录瓜秧的生长变化过程。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页