大班语言优质课教案《小燕子和它的朋友》

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1、幼儿教育：________大班语言优质课教案《小燕子和它的朋友》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班语言优质课教案《小燕子和它的朋友》一、教学目标：1.仔细观察画面，发现鸟禽类动物的嘴巴外形和某些工具的相似之处，并用恰当的语言表达。2.通过阅读绘本，初步了解鸟禽类动物的嘴巴外形和生存环境、生活习性的关系。3.激发阅读科学绘本的兴趣。二、教学准备：课件，大图书一本，幼儿人手一本小图书，《小燕子》音乐三、教学过

2、程：（一）欣赏歌曲，引发兴趣1.幼儿欣赏歌曲《小燕子》，引出小燕子。2.说说小燕子。（二）观看视频，引出绘本。1.观看视频（2-4页），视听结合，进一步了解小燕子的生活习性。2.引出绘本，观察封面，了解书名。（三）阅读绘本，认识小燕子和它的朋友。1.提出阅读要求。2.幼儿自主阅读。3.幼儿集体阅读，提升经验。●将各种鸟类的图片放在同一画面，引导幼儿从自己认识的、感兴趣的说起。第3页共5页●关键问题：你想介绍小燕子的哪个朋友？它的嘴巴是什么样的？像什么？这样的嘴巴有什么特别的用处？（追问：它生活在哪里？喜欢吃什么？）●可以将生活在树林里的

3、啄木鸟和山雀，生活在河边的鹭鸶、水鸟和鸭子，放在一起观察、比较、讲述。4.幼儿翻阅图书，完整欣赏故事。（四）激发了解更多的动物朋友的兴趣。第3页共5页大班语言优质课教案《小猴子卖圆圆》幼儿园大班语言教案：小猴子卖圆圆语言活动故事《小猴子卖圆圆》目标：1、通过复述故事中的角色对话以及运用对话中的句式，说出新的句子，进行续编。发展幼儿思维的跨越性和流畅性。2、培养幼儿安静的进行倾听同伴讲述故事的良好习惯。内容：续编故事《小猴子卖圆圆》准备：手偶三只，商店背景图一张，需创编背景图一张。过程：一、利用一张有一个阴影圆的纸引发幼儿的兴趣。请幼儿进

4、行猜测：这张图上的圆形是什么？做什么用的？二、请幼儿欣赏手偶剧表演《小猴子卖圆圆》1、复述第一遍故事时请幼儿帮助解决故事中出现的问题。第4页共5页2、完整复述第二遍故事。三、出示最后一张图片。请幼儿进行大胆猜测：小兔子想买什么？它是怎么说的？四、请幼儿将自己的猜测。五、集体舞《猜拳游戏舞》六、结束第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页