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1、初高中英语知识衔接讲座第一讲语音知识一、英语字母英语一共有26个字母，其中有5个元音字母（a、e、i、o、u）,一个半元音字母（y）,20个辅音字母。现就其发音归纳如下表：AHJK[ei]EBCDGPTV[i：]IY[ai]00[ou]UQW阿R[a：]FLMNSXZ二、国际音标英语中一共有48个音标,其中20个为元音音标:[a][a:][ei][e][9u][au][ai][ae][h][oi][^][U9][9][9：][i：][i][O][0：][U][u:]o辅音音标有28个，见下表：清浊分方法清浊清浊清浊清浊清浊清浊清浊清浊爆破音P
2、btdkg摩擦音WfV0dszrs3•Jh鼻咅mnI)舌侧音1破擦音tsdztrdrtrd3三、元音字母在重读开音节和闭音节中的读音（音节、开音节、闭音节）1.音节：英语单词是由字母组成的，音节是语音结构的基本单位，它由一个元音或一个元音加一个或儿个辅音构成。只有一个音节的词叫单音节词，含有两个、三个或更多的音节的单词，分别称为双音节词和多音节词。1.开音节：以一个元音字母结尾的重读音节称为开音节（或称绝对开音节）。例如：be,no,hi,we,go,so等。包含一个元音字母的重读音节中，在元音字母后面有一个辅音字母（I•除外），还有一个不发
3、音的字母c,这种重读音节也叫开音节（或称相对开音节）。例如:name,time,bike,cake,nose等。不论是绝对开音节还是相对开音节,其元音字母读它们本身的发音，即a[ei]e[i:]i[ai]o[ou]u[ju:]o2.闭音节：包含一个元音字母，而以辅音字母（r,w除外）结尾的重读音节，称为闭音节。例如:cap,desk,big,bus,hat等。元音字母在重读闭音节中读它的短音,即a[ae]e[e]i[i]o[o]u[a]o3.重读音节和非重读音节：只有一个音节的词都是重读音节，不标出重读符号。在双音节或多音节词中，其中有一个需
4、要读得较响亮的音节，这个音节就叫重读音节。重读音节用符号表示。例如：family/faemili],tablef'teibl]o重读音节Z外的音节称为非重读音节。非重读音节读的较轻。例如：about®baut],today[to7dei]o下面按元音字母a,e,i,o,u的顺序，把一些最常见的拼读规则列表如下：四、语调说话时语言的上升和下降称为语调。不同的语调往往代表不同的含义和感情色彩。英语中有两种基本语调：升调和降调。它们的区别在于句子末尾音调的升或降。第二讲名词（一）概述名词是表示人、地方、事物或抽彖概念名称的词，可以说名词是万物之名称
5、。它们可以是:人的名字LiMing,Tom地方名称China,London职业称呼teacher,doctor物品名称pencil,dictionary行为名称study,invention抽象概念history,grammar（二）普通名词和专有名词].普通名词凡不属于特定的人名、地名、事物名称或概念名称的名词，都属于普通名词。这类名词在所有的名词中占绝大多数。普通名词大致有以下四种类型：1）个体名词个体名词指作为个体而存在的人或物。可以指具体的人或物，例如：Hehastwoaunts.他有两个姑姑。Mostclassroomshaveco
6、mDuters.多数教室里都有电脑。也可指抽彖东西，例如：We'velivedherefortwentyyears.我们在这里住了二十年了。Ihadadreamlastnight我昨晚做了一个梦。个体名词有复数形式，女口：weeks,problems;#-数形式iJ以和a/an连用，如：aweek,aproblem,anoldman.2）集体名词集体名词表示由个体组成的集体，下面是一些常见的集体名词：family（家，家庭）army（军队）company（公司；全体船员）enemy（敌人）government（政府）group（小组，团体）p
7、ublic（公众）team（队；组）police（警方）集体名词有时作单数看待，有时作复数看待。一般说来，视为整体时作单数看待，想到它的成员时作复数看待有的集体名词通常用作单数，例如：作单数看待作复数看待Hisfamilyisn'tlarge.他家人不多。Thegovernmentisplanningtobuildadamhere.政府打算在这里建一座水坝。Thepublicwasunlikelytosupportit.公众支持它的可能性不大。Hisfamilyareallmusiclovers-他家的人都喜欢音乐。Thegovernment
8、arediscussingtheplan.政府在讨论这个计划。Thepublicweredeceivedbythenewspaper.公众受到报纸的蒙骗。Ourco
