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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________大班下学期古诗语言教案《蜂》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页大班下学期古诗语言教案《蜂》【活动目标】1、学习古诗《蜂》,理解诗的意思。2、想象诗的意境,体会诗中所表达的蜜蜂把辛苦归自己,甜蜜送别人的情感。【活动准备】《蜂》的课件、两只蜜蜂教具、汉字蜂、四幅图。【活动过程】一、复习巩固古诗。古诗接龙游戏。二、创设情景,导入新课。1、过渡语:小朋友
2、讲得太棒了!嗡嗡嗡,谁也被我们吸引来了?(出示两只蜜蜂)2、玩两只小蜜蜂的游戏。三、看图讲述,理解图意。1、欣赏一组图:你看到了什么?想到了什么?可能会发生什么事?观看课件:蜜蜂采蜜的图片,观察蜜蜂是靠什么来采蜜的?分角色表演蜜蜂采蜜。2、蜜蜂这么辛苦是为了谁呢?教育幼儿要保护小蜜蜂,不能伤害它。3、看图连贯讲述图意。四、学习古诗《蜂》第3页共6页1、过渡语:其实这四幅画里还藏了一首古诗,有个诗人名字叫罗隐也非常喜欢小蜜蜂,看了小蜜蜂辛辛苦苦采花酿蜜,就写下了一首诗来赞扬小蜜蜂,题目就叫《蜂》。2、
3、看课件欣赏古诗两遍。3、看图分析古诗,了解古诗内容。4、注意语气,完整学说古诗。5、配上身体动作学说古诗。4、结束:今天我们学了一首罗隐的古诗《蜂》,也了解了小蜜蜂是怎样采蜜的,那我们小朋友喜欢小蜜蜂吗?为什么?我们一起到外面找一找小蜜蜂,仔细观察一下它是怎样采蜜的,好吗?第3页共6页大班下学期安全教案《值日安全》活动目标:1、知道值日时要注意哪些安全事项。2、能够看图说出值日时的安全规则并自觉遵守。3、体会身为值日生的责任感、自豪感以及安全值日的意识。活动准备:教学挂图。活动过程:1、活动导入,谈
4、话活动。第5页共6页(1)教师:我们大班洗掉朋友不仅可以吧自己的事情做好,还可以做值日生,为全班小朋友服务,真能干。当你做志愿者的时候,你心里有什么感觉?(2)讨论:在做值日生的时候也会有一些危险,你们知道有什么危险吗?(3)幼儿讨论。(4)教师小结:小朋友说的非常好,都知道怎么样安全值日,在值日时不做危险的事情。2、观看教学挂图。(1)一起来看看这些小朋友时怎么值日的?引导幼儿判断途中幼儿行为的对与错,并说明错误的原因。(2)教师小结:刚才小朋友们都很棒,知道要安全值日,不拿笤帚、拖把等劳动工具玩
5、耍正确搬小椅子,端饭时候洗干净手,不端送热汤等。3、分组讨论怎样安全值日?(1)幼儿分组讨论记录。(2)分享讨论结果。4、活动总结。(1)正确使用笤帚、抹布等劳动工具,不拿值日工具玩耍打闹。(2)搬椅子姿势要正确,一手抓好椅背下沿,一手抓紧椅面下沿,不拖椅子。(3)摆放椅子时要轻拿轻放,不奔跑,以防碰到自己和别人。(4)端饭、发筷子时候要把手洗干净。(5)不做老师不要求的事情。如端热汤、送杯子等。(6)认真值日,不在值日中玩耍嬉闹。第5页共6页(7)用完工具要放回原处,收拾整齐。第5页共6页幼儿教育
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