中班主题活动教案《在农场里》

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1、幼儿教育：________中班主题活动教案《在农场里》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班主题活动教案《在农场里》幼儿园中班主题教案：在农场里活动目标：1、通过区域活动让幼儿知道各种动物的外形特征及习性，了解它们的生长过程，形成对家畜，家禽的概念。2、培养幼儿对小动物的热爱之情。活动准备：动物卡片若干，动物卡片拼图，纸，笔，浆糊，积木，小花，小草，酸奶瓶，医院，乐器，纸盒房子，高橙瓶做公鸡，矿泉水瓶做兔子，方便碗做小猪等。活动过程：1、（音乐《在农场里》）听音乐进

2、教室，孩子们，瞧，什么地方到了？“旺旺农场”。今天，王老师要请小朋友用我们的双手建设旺旺农场，你们愿不愿意啊？在今天的游戏中，王老师有三个要求：看一看谁最会动脑筋，比一比谁的小手最灵巧，第三就是做事情一定要认真仔细，这样才能把我们农场建设的兴旺发达。2、幼儿按意愿进入各区美工区：用矿泉水瓶剪成兔子，再贴上眼睛，嘴巴，鼻子。用绳子系马尾巴，再用大夹子夹住马身体。做马腿用大学碧瓶剪成大公鸡，幼儿给公鸡做鸡冠，嘴巴，装饰鸡尾用绿色纸折跳蛙，剪贴荷花。用腊光纸卷堞小猫。第3页共6页方便碗制作小猪。美工区制作的动作可送入家禽，家畜的家（建筑区）跳蛙、荷花可放入池塘结构区：搭建家畜、家禽的家，并装饰，布置

3、一些植物搭建小池塘，里面放入小鱼、青蛙，可玩钓鱼的游戏。益智区1家禽家畜分类，分好后送入结构区2动物拼图音乐区：歌表演《在农场里》、舞蹈《数鸭子》、打击乐《小蝌蚪》、独唱《走路》、律动《大公鸡》，节目排好后大各区慰问演出。角色区：动物门诊，专门给小动物看病，小摄像师，给到参观农场的人照相。3、评价，带幼儿参照搭建好的农场和幼儿一起在农场里照相，表扬活动中表现突出的幼儿，评出最爱动脑筋的孩子，双手最灵巧的幼儿，做事认真仔细的孩子。4幼儿和老师一起收拾，整理玩具，结束。第3页共6页中班主题活动教案《在动物园里》幼儿园中班主题教案：在动物园里主题：在动物园里内容与要求：1、在观察了解动物基础上，愿意

4、用多种方式表达自己对动物的喜爱；2、发挥想象用动作表示动物的特征和本领，乐意这样参加动物的聚会；3、体验聚会活动的快乐。活动准备：1、师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。（教师将喜欢的动物制作成T课件、搜集各种动物图片）2、音乐：“老虎是tiger”和“把舞跳起来”。第5页共6页3、动物卡片和头饰若干。活动过程：一、师生互相问好。师：小朋友好！我听说你们本领很大，就赶过来看看。我是车老师，很高兴认识你们！我给你带了一份礼物，就是好听的歌曲，你们想听吗？不过，听完后我要考考你们哦。我要考你们的问题就是：歌曲里有哪些动物？他们有什么特点？二、欣赏歌曲：老虎是tiger1、欣赏歌曲（师出示课件），

5、幼儿回答以上问题；2、自由交流：在所有动物里，你最喜欢什么动物？为什么？他有什么本领？3、游戏：一幼儿用动作或其他方法表示自己喜欢的动物，请其他幼儿猜，猜中有奖。表现好的幼儿也有奖品。4、幼儿想办法让喜欢的动物知道自己喜欢它。师：你们喜欢这些动物，可是它们知道你喜欢它们吗？能想个办法让它们知道吗？他们就在那边！5、幼儿在集体前表达对某动物的喜爱。三、参加动物聚会。师：动物们知道你们喜欢它们，它们可开心了！它们邀请我们参加它们的聚会，你们愿意吗？但有个条件，我们必须想办法把自己扮成喜欢的动物的样子。1、幼儿边说边扮成动物进入会场；2、音乐“把舞跳起来”响起，幼儿律动。第5页共6页四、活动延伸：怎

6、样运动才健康？第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页