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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________幼儿园小班公开课语言教案《圆圆的弯弯的》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页幼儿园小班公开课语言教案《圆圆的弯弯的》【活动目标】1、在老师的引导下,能想象出各种圆形物体和弯弯的物体,发展幼儿的想象力。2、老师的提醒下,尝试按物体的形状进行分类。3、学说短句:圆圆鱼,圆圆的xx送给你。发展幼儿的语言表达能力。【活动准备】教具:圆圆鱼和弯弯鱼各2条。大筐2个。圆圆的图形和弯弯的图形各一个。学具:幼儿人手圆圆的弯弯的物体1~
2、2种。【活动过程】一、出示图片,引起兴趣。1、师:今天,我们小4班来了几个宝宝,你们看,这是图形宝宝。这图形宝宝长的什么样?(出示圆圆的图片)还有什么东西也是圆圆的?出示弯弯的图片,这图形宝宝长的什么样?还有什么东西也是弯弯的?2、出示圆圆鱼和弯弯鱼师:看来了两个鱼宝宝。他们一个是圆圆鱼,一个是弯弯鱼。你知道哪个是圆圆鱼?哪个是弯弯鱼?圆圆的是圆圆鱼,弯弯的是弯弯鱼。他们为你们带来了许多圆圆的和弯弯的东西,请你们去找一找。二、幼儿自由去找圆圆的弯弯东西。第3页共6页师:那些是圆圆的?那些是弯弯的?找到后用篮子装起来。装好了请回到位置上来。谁来说说,你的篮子里圆圆的是什么
3、?弯弯的是什么?引导幼儿说:圆圆的xx,弯弯的xx。三、给物体进行分类。师:圆圆鱼喜欢圆圆的东西,弯弯鱼喜欢弯弯的东西,请小朋友们把你们手里的东西送给圆圆鱼,弯弯鱼,送的时候还要说一句好听的话:”圆圆鱼,圆圆的xx送给你。”幼儿自由给鱼送东西。四、结束活动师:圆圆鱼和弯弯鱼在我们班玩累了,我们送他们去歇息吧!将活动内容放如区角,供幼儿以后玩耍。活动开始我以猜谜的形式导入活动,另外为了让宝宝有直接的感知经验,我还准备了圆圆的苹果和弯弯的香蕉。【活动反思】这个活动我是以猜谜的形式引起孩子们的阅读兴趣,为本活动起了一个好的开始,提高了幼儿的活动兴趣,使气氛也活跃起来,圆形是幼
4、儿较熟悉常见的,所以在”猜圆圆的是什么?”时孩子们都能猜出好几个,可猜”弯弯的是什么?”时就说不上来了,气氛就冷落了下来,只有戴上清、嵇尚婕、谢沁霖等几个孩子脑子灵活,能把平时观察到的说出来。从中我可以感到:我们以后带孩子观察一个(种)物体从好多方面去看,拓展孩子的思路,这样可能会学到更多的知识。第3页共6页幼儿园小班公开课语言教案《宝宝洗澡》【活动目标】1、在说说、玩玩中认识身体各部位。(脖子、胳肢窝、后背、膝盖)2、体验洗澡带来的乐趣。【活动准备】小动物洗澡图片。【活动过程】一、随《我爱洗澡》音乐进场,激起幼儿的兴趣。师:宝宝们!今天,妈妈要带你们去洗澡,你们准备好
5、了吗?让妈妈看看,宝宝的小拖鞋有没有穿好?好,让我们一起出发吧。穿上了小拖鞋,可要小心哦,要慢慢走,不要摔跤了。(一起来到大浴缸前)宝宝们,来,脱下小拖鞋,走到浴缸里来吧。找个空一点的地方坐下来,地方打了等会洗澡的时候会洗的更干净哦。二、欣赏图片,观看小动物洗澡。师:宝宝们,快看呀,小动物们也来洗澡啦!瞧,他们是谁呀?幼:大河马、小松鼠、小兔子。师:大河马是怎样洗澡的?大河马洗的是哪里呀?幼:背师:妈妈告诉你们大河马洗的是后背。(丰富词语:后背)你们的后背在哪呀?我们也来洗洗后背吧。师:小松鼠洗的是哪?幼:尾巴师:小松鼠有尾巴,我们宝宝可没有尾巴,可是小屁股可不要忘记洗
6、洗哦。师:小兔在洗哪?幼:头第5页共6页师:小动物们洗澡真开心呀,宝宝们,还有很多地方你们准备洗哪呀?(幼儿自由表述)三、宝宝洗澡(重点引导幼儿认识脖子、膝盖、胳肢窝)幼:我要洗洗小脚、洗洗脸、洗洗。师:妈妈告诉你们,这个地方也要洗洗,这叫脖子。(丰富词语:脖子)师:这个地方也要洗洗,妈妈跟你们说,这里最容易出汗了,这儿叫胳肢窝,这是哪呀?幼:胳肢窝。师:宝宝,你们这里洗了吗?幼:没有。师:这是哪呀?谁知道?师:对了,这里叫膝盖。来一起来洗洗膝盖吧。师:宝宝们,还有哪没洗的吗?(幼儿表述)师:宝宝们都洗了,妈妈还没洗呢。来妈妈洗到哪,你们就把它说出来。(教师做洗澡动作,
7、幼儿说出各身体部位)宝宝们说的真好呀,来闻闻妈妈身上洗的香喷喷的呢。师:来,妈妈给宝宝挤点沐浴露。让宝宝洗的比妈妈还要香呢。不过,妈妈说到哪,你们就洗到哪。师:宝宝们,准备好了吗?(老师说身体部位,幼儿做洗澡动作)师:用水冲一冲,身上有好多泡泡呀。来,宝宝们我们还得洗洗干净哦。听着音乐洗洗会更有趣吧。(听音乐洗澡)师:让妈妈闻一闻!哦,真香呀!让小伙伴们闻一闻,香吗?师:好了,来,妈妈来帮宝宝们擦一擦。我们穿上小拖鞋,换上小睡衣,准备睡觉吧。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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