幼儿园小班主题教案《车子叭叭叭》

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1、幼儿教育：________幼儿园小班主题教案《车子叭叭叭》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园小班主题教案《车子叭叭叭》主题目标：1、观察各种各样的车子外型特征，初步了解它们的各种功能。2、在玩开车游戏中，通过扮演、建构整个车子社区，获得乘车的经验。3、通过学习交通规则，注意交通平安，养成良好的乘车习惯。主要内容：《这是什么车》、《平安小乘客》、《大嘴车》、《喜欢旅行的种子》、《叭叭叭、汽车》、《各种各样的车子》、《我喜欢的车》、《红绿灯》、《还有谁要

2、上车》环境和资料：1．停车场2．自制小汽车3．照片、各种票据区域活动：1、语言区：有关车子的图画书、故事纸偶，各种车子的挂图和图片。2、益智区：车子拼图、车子模型、建构玩具。3、建构区：”乘坐公共汽车剧场”、车子社区、大小不同的积木、各种车子、交通标志、大纸箱做的公共汽车等。家长工作：1、协助小朋友收集有关汽车图书、图片和模型。2、观察马路上的汽车，观察各种车子的外型特征。第3页共6页补充内容：语言：《haha、hehe、hihi、hoho》、《三只蝴蝶》、《春风》音乐：《大象和蚊子》、《这是小兵》（1）（2）、《小娃娃》、《可爱的虫虫》、《小婴幼儿睡着了》美术：《花儿打电话》、《快

3、乐的舞蹈》、《长颈鹿》、《桃花开了》、《萝卜》、《春天的树》计算：《我会说》、《数数歌》、《比长短》锻炼：《我们俩是好朋友》、《小猪快跑》、《小蜜蜂采花蜜》第3页共6页幼儿园小班主题教案《过河》主题名称：聪明的小兔课题名称：过河活动目标：1、引导幼儿为小兔想各种办法过河，体验多向思维的乐趣。2、培养用多种方法解决问题的能力。3、懂得助人为乐、团结合作。活动准备：准备各种玩具和饮料瓶等。活动流程：第5页共6页（一）导入过程：故事——看外婆。小兔要和妈妈去看外婆，途中遇到了困难，它们希望小朋友能帮助他们。（二）扩散思维活动（1）看课件，它们遇到了一条河，可是河上没有桥，如何帮助他们过河呢

4、？（幼儿相互讨论、个别说）（2）模仿活动：幼儿想办法可让幼儿模仿，如请乌龟帮忙，让幼儿模仿乌龟爬等等。（三）根据具体材料由一点向多点发散思维小兔觉得你们的办法很好，可河边就有这么多的材料，想请你们用河边的物品来帮它们过河，看课件。（河边的物品可单独使用也可以几种物品组合起来一起使用）引导幼儿由近及远的观察。（四）创新想象和操作实践活动（放轻音乐）外婆送给小兔许多的礼物，请小朋友帮它送回家。看谁想出的办法多。鼓励幼儿可合作。（五）结束活动肯定幼儿的表现，提出表扬，替小兔感谢小朋友的帮忙。指出在生活中会遇到许多的困难，只要肯动脑筋，认真观察，就一定会想出解决的办法。活动反思：1、本活动根

5、据小班幼儿的身心发展水平来设计的，通过课件的形式，形象直观，能够围绕目标展开教学活动。幼儿容易接受，效果很好。2、在发散思维活动中，借助生动形象的课件演示，以观察性、开放性的提问为中介，引导幼儿大胆想象、自主表达，激发了幼儿创新思维的兴趣。第5页共6页3、运用动静结合的方式，通过想想、说说、做做等形式围绕过河展开创新思维想象活动，培养了初步的创新思维意识，提高了创新思维能力。4、引导幼儿互相合作，通过帮助小兔过河，培养幼儿乐于助人的良好品质。养成乐于助人的好习惯。课后小结：通过本节课的学习，幼儿能积极主动地参与思维活动，通过想想，说说和动手实践，培养幼儿用多种方法解决问题的能力，使幼

6、儿能够大胆主动的参与活动，体验发散思维的乐趣。幼儿的经验很少，表达能力不强，对问题缺乏理解，注意语言的引导，以利于幼儿语言表达能力的发展。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页