小班艺术活动设计：苹果歌

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1、幼儿教育：________小班艺术活动设计：苹果歌教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班艺术活动设计：苹果歌小班艺术活动设计苹果歌广饶县大码头镇央上实验学校幼儿园徐英梅活动目标：1.学习用自然的声音演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点；2.感受表现四分音符为一拍的均匀节奏。活动准备：1.歌曲音带2.一篮子苹果3.结满红苹果的苹果树活动课程：一、出示用布包起来的一篮子红苹果，谈话道题。“小朋友，老师带来一篮水果，你想不想知道是什么？师引

2、导幼儿闻一闻，猜出苹果。“今天我们来学习苹果歌。”二、播放苹果歌录音，幼儿欣赏后提问讨论。1.提问：“歌里唱的什么？”幼儿讨论讲述后，师总结朗诵歌词：树上许多红苹果，一个一个摘下来，我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐！2.引导幼儿按节奏学说歌词。Xxxxxxx︱Xxxxxxx︱树上许多红苹果，︱一个一个摘下来，︱Xxxxxxx︱Xxxxxxx︱我们喜欢吃苹果，︱身体健康多快乐。‖三、以多种形式学唱歌曲。1.分句教唱；第3页共6页2.整体教唱；师先大声唱歌，幼儿低声唱；幼儿大声唱歌，是低声唱。四、出示苹果树，幼儿尝试摘苹果。1.谈话讨论：苹果是长在哪里？（树上）“

3、怎样把它摘下来？你摘过苹果吗？幼儿讨论讲述。2.幼儿尝试摘苹果：“老师这里也有一树苹果，你想不想帮老师摘下来？”幼儿摘苹果。五、创编动作演唱歌曲。“你是怎样摘苹果的？我们唱到一个一个摘下来时，你能把摘苹果的动作表演出来吗？”幼儿创编动作表演歌曲。六、幼儿分吃苹果，走出活动室。师：“苹果好吃吗？你喜欢吃苹果吗？我们一起去洗苹果吃吧！”师手持一篮子苹果，带幼儿去洗苹果吃。第3页共6页小班艺术活动：七彩蛋宝宝设计意图：针对小班幼儿对涂涂画画十分感兴趣的特点，也常把美术活动作为一种有趣的游戏进行。我就从“玩”字着手，精心选择绘画的工具和材料，选择了熟悉的彩纸、橡皮泥

4、，结合色彩亮丽的水粉颜料开展艺术活动——七彩蛋宝宝。让幼儿在玩玩画画中体会作画的乐趣，同时使幼儿感受色彩的美，获得成功的喜悦。第5页共6页活动目标：1、运用各种材料和方法，大胆地为蛋宝宝进行装饰。2、积极参与活动，感受与蛋宝宝一起活动带来的快乐。活动重点：积极参与艺术活动，感受装饰蛋宝宝的快乐。活动难点：能够运用多种材料和方法，大胆对蛋宝宝进行装饰。活动准备：1、教具：教师做好的范例蛋宝宝若干个。投影仪一架。操作材料若干。2、学具：每人一个熟鸡蛋，较浓的各色水粉颜料，彩色纸，彩色橡皮泥、抹布等。活动过程(一)引出课题：小朋友，快看，谁来了?(蛋宝宝)我们跟蛋

5、宝宝打个招呼吧!刚才，蛋宝宝悄悄地告诉我，它今天想请我们的小朋友来帮个忙。因为，蛋王国里要举行一个很好玩的化装舞会了，可是蛋宝宝们没有漂亮的衣服，想请我们来帮忙。(二)教师出示范例，介绍材料及制作方法老师已经给蛋宝宝设计了几套漂亮的衣服，我们一起来看一看。1、(教师逐一介绍)。请幼儿说说最喜欢哪一套衣服，是怎么做的?@@我是分割线@@2、教师重点示范滚画的操作过程：①拿一个盘子，用毛笔在盘子上画三下，然后把蛋宝宝放在盘子里轻轻的摇动盘子，让颜色自然附在蛋壳上②手指点画，用手指在各色颜料中蘸一下，然后在蛋宝宝上作画。③将彩色的纸撕下来用糨糊贴在蛋宝宝上。④用彩

6、色的橡皮泥粘贴。第5页共6页(三)幼儿操作，尝试装饰蛋宝宝。1、介绍材料，教师鼓励幼儿充分借助这些材料，大胆装饰蛋宝宝。2、幼儿装饰蛋宝宝，教师巡回指导：①鼓励能力强的幼儿大胆尝试用不同的材料装饰蛋宝宝。②协助能力弱的幼儿参与装饰蛋宝宝。(四)幼儿作品展示，教师点评。1、请幼儿将装饰好的蛋宝宝摆在“快乐小舞台”上。2、互相欣赏交流：你最喜欢哪个蛋宝宝的衣服?你刚才都用什么材料来帮助蛋宝宝装饰的?设计意图以直观的蛋宝宝形象引出课题，激发幼儿对活动的兴趣。教师的重点示范与讲解便于初步接触这些材料的幼儿能掌握材料的运用和方法。幼儿在玩中体会装饰蛋宝宝的乐趣,并且获

7、得成功的喜悦。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页