专题复习三:图形运动x

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1、专题复习三:基本的图形运动一、方法指导:初中数学中的图形运动的基本形式有三种:(1)旋转;(2)平移;(3)翻折。这些运动形式最终都归结为点的运动。任何图形经过这些运动后,其形状、大小都保持不变,即对应边、对应角都相等,变化的只是图形的位置。二、例题分析:例1、(2009,河南)如图所示,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(-2,0)和(2,0).月牙①绕点B顺时针旋转90°得到月牙②,则点A的对应点4,的朋标为(A)(2,2)(C)(4,2)(B)(2,4)(D)(1,2)例2、(2009,牡丹江)△ABC在如图所示的平血直角坐标系中,将厶ABC

2、向右平移3个单位长度后得△再将△绕点O旋转180°后得到△ASC”则卜•列说法正确的是()A.£的坐标为(3,1)c.b2c=2V2B.S四边形人财詁=3D.ZAC2O=45°一—U123-2-3AD=2.将矩形纸片沿EF折叠,使例3、(2009ill东淄博)矩形纸ABCD的边长AB=4,点A与点C重合,折叠后在其一面着色(如图),则着色部分的血积为()例3题图例4、(2009安徽)如图,将正方形沿图中虚线(其中xvy)剪成①②③④四块图形,用这四块图形燈能拼成一个矩形(非正方形).©'、、、£y③/④•••••(1)画出拼成的矩形的简图;(2)求兰的值

3、.V例5、(2009福建宁徳)如图(1),已知正方形ABCD在肓线MN的上方,BC在直线MN上,E是BC上一点,以AE为边在直线MN的上方作正方形AEFG.(1)连接GD,求证:△ADG^AABE;(4分)(2)连接FC,观察并猎:测ZFCN的度数,并说明理III;(4分)(3)如图(2),将图(1)小正方形ABCD改为矩形ABCD,AB=a,BC=b(a、b为常数),E是线段BC上一动点(不含端点B、C),以AE为边在在线MN的上方作矩形AEFG,使顶点G恰好落在射线CD上.判断当点E由B向C运动时,ZFCN的大小是否总保持不变,若ZFCN的大小不变,

4、请用含a、b的代数式表示tanZFCN的值;若ZFCN的大图(1)图(2)第1题图3、(2009年德州)将三角形纸片(AABC)按如图所示的方式折叠,使点B落在边AC上,三、同步训练:1、(2009年枣庄)如图,直线尸一*+4与兀轴、y轴分别交于秽、B两点,把△A03绕点A顺吋针旋转90。后得到,则点Bf的坐标是.2、(2009,嘉兴)如图,在直角坐标系中,已知点A(-3,0),B(0,4),对△OAB连续作旋转变换,依次得到三角形①、②、③、④・・・,则三角形⑩的宜角顶点的朋标为▲.记为点夕,折痕为EF.已知AB=AC=3fBC=4,若以点夕,F,C为

5、顶点的三角形与△ABC相似,那么的氏度是(第3题图)4、(2009吉林长春19)图①、图②均为7x6的正方形网格,点A、B、C在格点上.(1)在图①中确定格点D,并画出以4、B、C、D为顶点的四边形,使其为轴对称图形.(画一个即可)(2)在图②中确定格点E,并画出以A、B、C、E为顶点的四边形,使其为屮心对称图形.(画一个即可)图①图②5、(2009太原)问题解决如图(1),将正方形纸片ABCD折叠,使点3落在CD边上一点ECE1(不与点C,D重合),压平后得到折痕MN.当—=一时,CD2图(1)求如的值.类比归纳CE1AMCE1AM在图(1)屮,若—则

6、如的值等于:若—则如的值等CD3BNCD4BNCF1AAA于:若—=—5为整数),则——的值等于.(用含〃的式子表示)CDnBN联系拓广如图(2),将矩形纸片ABCD折叠,使点3落在CD边上一点E(不与点C,D重合),4»1rp1am压平后得到折痕咖设庞=(心),而T则丽的值等于——-(用含DEC加刃的式子表示)

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