大班上学期绘画活动：熊猫的一家

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1、幼儿教育：________大班上学期绘画活动：熊猫的一家教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班上学期绘画活动：熊猫的一家活动目标：1、引导幼儿继续学习用笔锋和近似的椭圆形，表现熊猫的外形特征。2、引导幼儿学习用浓墨和淡墨作画的兴趣。3、培养幼儿喜爱熊猫的情感，懂得要保护我们的国宝——熊猫。活动准备：1、宣纸、毛笔、墨汁、废报纸（垫在宣纸下吸水用）、2、洗笔瓶、抹布、海绵（吸水用）3、水墨范画《熊猫》活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣出示熊猫

2、图片，小朋友看这是谁呀？你们喜欢熊猫吗？熊猫长的是什么样子的？是什么颜色？它喜欢吃什么？生活在什么地方？二、基本部分1、熊猫有一个圆圆的头，两只圆圆的眼睛，眼睛周围长着黑色的毛，眼睛的形状有点像椭圆形，头上有两只像半圆形的黑色耳朵，胖胖的身体，有四条又粗又短的黑腿和黑色短尾巴。它们生活在中国，最喜欢吃竹叶，我们都要爱护它们。2、看看这还有可爱的熊猫一家，有熊猫爸爸、熊猫妈妈和熊猫宝宝，这是用什么画的呢？今天老师请小朋友把这可爱的熊猫一家用水墨画的方法画出来。出示水墨范画《熊猫》，我们看这张熊猫图叫什么画？水墨画就算用墨和水画出来的，先用墨勾出轮廓线，熊猫身上长黑毛的部分

3、就用浓墨，其它部分就用淡墨。三、交代要求，幼儿作画，教师指导第3页共5页1、今天我们来画水墨画《熊猫的一家》，要用浓墨和淡墨来画。想想你在哪里见过熊猫，它生长在什么地方？喜欢吃什么？会做哪些有趣的动作？将熊猫画出来后再添画一些和熊猫有关的东西。2、幼儿作画，教师巡回指导，注意幼儿握毛笔的姿势，提醒幼儿洗笔后在笔垫上将笔上的水吸一吸，画线时要将笔竖直，用笔尖画，注意浓、淡墨的运用。三、结束部分评价作品，请幼儿互相欣赏各自作品。把比较好的作品进行展示，重点欣赏和评价熊猫的动态和浓、淡墨的恰当运用。第3页共5页大班上学期美术手印画教案《地里的蚂蚁》【活动目标】1、知道蚂蚁长什

4、么样子。2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。【活动准备】放大镜，各种蚂蚁的照片，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾。【活动过程】一、导入1、用放大镜观察各种蚂蚁。第4页共5页①用放大镜观察各种蚂蚁的照片。②老师先用放大镜观察蚂蚁照片。-用放大镜观察蚂蚁会怎么样？③简单地谈谈用放大镜观察的蚂蚁。-用放大镜看，（来源：屈老师教案网）蚂蚁长什么样？④把蚂蚁的样子和我们的样子比比看，说说有什么不同。二、展开1、一边看活动纸一边讨论。-这是哪儿呢？-地里有许多蚂蚁的房间，蚂蚁

5、们就在这些房间里生活。-现在这些房间里还没有蚂蚁，让我们用手印出蚂蚁来怎么样？2、在活动纸上印出蚂蚁。①用印手印来表现出来。-用手印出地里的蚂蚁。②帮助孩子们印出各种大小的蚂蚁。③印完后用签字笔或彩色铅笔画出剩余的部分。-老师先画。（给孩子们做示范。）老师把蚂蚁的腿画长一点，方便孩子们临摹。④对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。三、结尾1、印完手印后用湿巾把手擦干净。2、让孩子们介绍一下自己印的蚂蚁。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页