中班绘画活动设计：熊猫宝宝

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1、幼儿教育：________中班绘画活动设计：熊猫宝宝教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班绘画活动设计：熊猫宝宝活动目标：1、培养幼儿的美术兴趣。2、培养幼儿的绘画表现力和想像力。3、引导幼儿在认识熊猫特征的基础上，画出可爱的熊猫。活动重点：引导幼儿在认识熊猫特征的基础上，画出可爱的熊猫。活动难点：引导幼儿在认识熊猫特征的基础上，画出可爱的熊猫。活动准备：熊猫图片、画纸、油画棒活动过程：一、幼儿观看熊猫图片，引起幼儿对熊猫的兴趣，加深幼儿对熊猫特征的认识。1、教师：

2、这是什么?它长什么样子?(引导幼儿讨论，说一说熊猫的基本特征。)2、教师小结：熊猫是我们中国的国宝，它长着圆圆的脑袋，胖乎乎的身体。熊猫身上有两种颜色：黑色和白色，它的耳朵、眼圈、四肢都是黑色的，而头、胸、背都是白色的。熊猫喜欢吃竹子。二、教师示范熊猫的画法，重点是熊猫的眼圈画法。三、交代作业要求。教师：请小朋友画几只可爱的熊猫宝宝，可以画不同的动作，还可以添画太阳、小草、竹子等。四、幼儿作画，教师巡回指导。帮助幼儿抓住熊猫的特征：耳朵、眼圈、颜色等。鼓励幼儿画多种姿态的熊猫。第3页共5页五、评价幼儿作品。展示幼儿作品，请幼儿介绍自己的作品，师生共同欣赏。第3页共5页中班绘画活动：大螃蟹中班绘

3、画活动：大螃蟹目标：1.学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。2.培养幼儿的观察力和动手能力。准备：大螃蟹数只、各种不同的螃蟹图片、背景音乐磁带绘画材料（油画棒、各色彩纸、颜料、橡皮泥等等）重点：寻找螃蟹的主要特征难点：探索螃蟹的表现方法过程：一、引起兴趣师：今天我给你们带来了一位朋友。（螃蟹）师带上螃蟹头饰：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我长得多神气。今天我把我的孩子也带来了，请你们仔细看看我的孩子长得什么样。二、幼儿观察、寻找特征螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬。请你来学学螃蟹走路的样子。（幼儿一起模仿，请个别幼儿来表演）三、幼儿操作第4页共5页出示图片：照相馆里的叔叔给我的孩子拍

4、了许多好看的照片，请你们看。（幼儿进行观察讨论，各种不同的螃蟹的特征，个别幼儿进行讲述）你们会给我的孩子拍照片吗？我们一起来试试看，比一比哪个小朋友拍的照片最好看。幼儿自选分组操作，教师进行指导，要求幼儿尽量表现出螃蟹的主要特征，同时注意画面的整洁。准备材料：①蜡笔画（记号笔、油画棒、绘画纸）②粘贴画（各种不同形状的彩纸做螃蟹身体、细长条的做螃蟹腿、浆糊、棉签、抹布等）③泥工（各种不同颜色的橡皮泥）④拓印（泡沫板制作的螃蟹若干只、调好的各色颜料数盆）二：四、结束活动你们给螃蟹宝宝拍的照片真好看，我们一起去跟着螃蟹爸爸跳个舞吧。（幼儿随着音乐边念儿歌边舞蹈）附儿歌：我是一只，大螃蟹呀，两个大钳，

5、八条腿呀，眼一眯呀，脚一伸呀，爬呀爬呀，爬回家啊！第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页