中班早期阅读:《贪吃的小熊》

中班早期阅读:《贪吃的小熊》

ID:41762270

大小:32.00 KB

页数:6页

时间:2019-09-01

中班早期阅读:《贪吃的小熊》_第1页
中班早期阅读:《贪吃的小熊》_第2页
中班早期阅读:《贪吃的小熊》_第3页
中班早期阅读:《贪吃的小熊》_第4页
中班早期阅读:《贪吃的小熊》_第5页
资源描述:

《中班早期阅读:《贪吃的小熊》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、幼儿教育:________中班早期阅读:《贪吃的小熊》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页中班早期阅读:《贪吃的小熊》活动目标:1、通过观察图片,尝试逆向猜测故事情节,理解“贪吃”的含义。2、根据故事情节,结合生活经验,创编故事结尾。3、知道贪吃的后果,愿意养成良好的卫生习惯。活动准备:小书2本、卷轴一本、实物投影仪、电视机活动过程:一、出示小书第6页,设置情境,激发好奇心。师:1、天黑了,很多小动物睡着了。可是,还有一只

2、小动物没睡觉,是谁呀?2、这是书的第6页,你发现了什么?3、你有什么问题要问小熊吗?4、我们一起来看看小熊究竟在干什么?二、逆向猜测,引起幼儿的共鸣。师:1、出示第5页:小熊在干什么呀?小熊为什么吃蛋糕和饼干呢?2、小熊在吃蛋糕和饼干之前在干什么呢?教师依次出示第4、3、2、1页,引起幼儿惊奇:“原来小熊一直在不停的吃啊!”2、教师导读图书师:我们来看看,小熊到底吃了哪些东西?3、鼓励幼儿创编故事结尾;讨论贪吃的后果,愿意养成良好的卫生习惯。第3页共6页师:1)、小熊一共吃了多少样东西,你们知道吗?让我们一起来数一数。(出示卷轴)2)、小熊吃了这么

3、多东西,它是饿了吗?那小熊是怎么回事?3)、小熊贪吃了这么多东西,爸爸妈妈会怎样呢?4)、小熊贪吃这么多东西,会发生什么事?第3页共6页中班春季运动会方案中班春季运动会方案  一、活动目的:1.培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识,增强幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。2.让幼儿在活动中要学会谦让、合作、遵守规则,勇于克服困难,能体验胜利的愉悦。3.增进亲子之间、家长之间、家园之间的情感交流,营造幼儿园和谐、亲善、友好的氛围。二、活动口号:参与其中,乐在其中三、活动宗旨:快乐运动会,运动你我他四、活动安排:时间:3年地点:幼儿园户外

4、活动场地第5页共6页参加人:中班全体幼儿及家长五、温馨提示:1、为给孩子树立良好的榜样,请家长一定不要违反游戏规则,在比赛过程中时刻关注幼儿安全,切记友谊第一比赛第二,安全至上。五、比赛项目及规则:1、亲子二人行玩法:幼儿双手抱住家长的脖子,双腿夹腰,趴在家长背上,在起点准备好,听到发令后,家长背幼儿双手双脚着地一起向前爬行至垫子另一端,之后按原路返回,先到达的获胜。规则:游戏中途如有幼儿掉下来的,重新背好再向前。爬行过程中家长提醒幼儿一定抱紧家长。3、春种秋收(可选)玩法:幼儿推小车,家长依次将车中水果种到规定的地点,返回时家长推小车,幼儿进行秋

5、收将水果放入小车中。规则:如漏种或漏收要返回种好(收好)按照原路线返回,先到达终点者为胜。亲子游戏:夹球侧行(可选)游戏准备:棒子4根、皮球2个游戏规则:每班上来6对亲子,组成一小组。亲子二人双手持棍子夹住球,向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下位家长和幼儿继续比赛,先结束者胜。亲子游戏:幸福传递游戏人员:每组13名幼儿,13对家长。游戏准备:各班准备皮球一个。第5页共6页游戏规则:分两组进行,幼儿从起点将球送到终点放在两位家长中间(背靠背站立),家长又将球送往下一个幼儿,以先完成者获胜(每组取一、二、三名)。亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)

6、目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。准备:四条跑道、每个家庭一只皮球玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。