332简单的线性规划问题(2)教案

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1、龙文教育个性化辅导教案提纲学生:H期:年月日第—次吋段:教学课题3.3.2简单的线性规划(2)―导学案教学目标考点分析1.从实际情境中抽彖出一些简单的二元线性规划问题,并加以解决;2.体会线性规划的基本思想,借助儿何直观解决一些简单的线性规划问题.教学重点从实际情境中抽象岀-•些简单的二元线性规划问题,并加以解决;教学难点体会线性规划的基本思想,借助儿何直观解决一些简单的线性规划问题.教学方法观察法、探究法、启发式教学、讲练结合法教学过程:—、课前准备x-4y<一3复习1:已知变量兀』满足约束条件<3x+5y525

2、,设z=2x+y,取点(3,2)可求得z=8,取点(5,2)x>l可求得Sax"?,取点(1,1)可求得“命=3取点(0,0)可求得z=o,取点(3,2)叫做点(0,0)叫做,点(5,2)和点(1,1)复习2:阅读课木Pg*至P91二、新课导学探学习探究线性规划在实际中的应用:线性规划的理论和方法主要在两类问题屮得到应用,一是在人力、物力、资金等资源一定的条件下,如何使用它们來完成最多的任务;二是给定一项任务,如何合理安排和规划,能以最少的人力、物力、资金等资源来完成该项任务.卜•面我们就來看看线性规划在实际中的一

3、些应用:探典型例题例1营养学家指出,成人良好的日常饮食应该至少提供0.075kg的碳水化合物,0.06kg的蛋白质,0.06kg的脂肪,lkg食物A含有0.105kg碳水化合物,0.07kg蛋白质,0.14kg脂肪,花费28元而1kg食物B含有0.105kg碳水化合物,0.14kg蛋白质,0.07kg脂肪,花费21元.为了满足营养专家指出的tl常饮食要求,同时便花费最低,需要同时食用食物A和食物3多少kg?例2耍将两种大小不同的钢板截成A、3、C三种规格,每张钢板町同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示:沁唇类型

4、钢板A规格B规格C规格笫一种钢板、211第二种钢板123今需要三种规格的成品分别为12块、15块、27块,各截这两种钢板多少张可得所需A、B、C、三种规格成品,且使所用钢板张数最少?变式:第一种钢板为第二种为2/n2,各截这两种钢板多少张,可得所需三种规格的成品且所用钢板面积最小?例3—个化肥厂生产甲乙两种混合肥料,生产1车皮甲肥料的主要原料是磷酸盐4t,硝酸盐1&;生产1车皮乙种肥料的主要原料是磷酸盐It,硝酸盐15t.现库存磷酸盐10t,硝酸盐66t,在此基础上生产这两种混合肥料.若生1车皮甲种肥料能产生的利润

5、为10000元;生产1车皮乙种肥料,产生的利润为5000元.那么分别生产甲、乙两种肥料各多少车皮,能够产生最大的利润?探动手试试练1.某厂拟生产甲、乙两种适销产品,每件销售收入分别为3000元、2000元.甲、乙产品都需要在人、B两种设备上加工,在每台A、B设备上加工1件甲设备所需工时分別为lh、2h,力口工1件乙和设备所需工吋分別为2h、lh,A、B两种设备每月有效使用台时数分别为400h和500h.如何安排牛:产可使收入最大?练2.某家电牛产金业根据市场调查分析,决定调整产品牛产方案,准备每周(按40个工时计算

6、)牛产空调器、彩电、冰箱共120台,且冰箱至少生20台口知生产这些家电产品每台所需工时和每台产值如下表:家电名称空调器彩电冰箱111工时234产值/千元432问每周应牛产空调器、彩电、冰箱共多少台,才能使产值最高?最高产值是多少?(以千元为单位)三、总结提升探学习小结简单线性规划问题就是求线性H标函数在线性约束条件下的最优解,无论此类题H是以什么实际问题提出,其求解的格式与步骤是不变的:(1)寻找线性约束条件,线性目标函数;(2)由二元一次不等式表示平面区域做出町行域;(3)在可行域内求目标函数的最优解.探知识拓展

7、含绝对值不等式所表示的平面区域的作法:(1)去绝对值,转化为不等式组;(2)采用分零点讨论或分象限讨论去绝对值;(3)利用对称性可避免讨论.一学刃Ml探自我评价你完成本节导学案的情况为().A.很好B.较好C.一般D.较差当堂检测(时量:5分钟满分:10分)计分:1.完成一项装修工程,请木工需付工资每人50元,请瓦工需付工资每人40元,现有工人工资预算2000元,设木工兀人,瓦工y人,请工人的约束条件是()•A.50%+40y=2000C.50x+40)72000B・50%+40)匕2000D.40x+50y<20

8、000243.变量X,),满足约束条件;§则使得"3x+2y的值的最小的(x,y)是().x>0,y>0A.(4,5)B・(3,6)C.(9,2)D.(6,4)4.(2007陕西)已知实数x,y满足约束条件‘尸X-5.(2007湖北)设变量x,y满足约束条件*

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