《统计方法在质量管理中的应用》实验报告

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1、《统计方法在质量管理中的应用》实验报告班级:统计1202姓名:学号:1204100222完成日期:2015年5月19日一、实验口的质量管理是一门交叉性学科,涉及管理学,产品质量控制技术,现代测试技术,产品设计与制造,概率论与数理统计等多门学科。质量管理实验是该课程教学的必要实验环节,其冃的是加深学生对课程所涉及重要基本原理、基本方法理解,锻炼学生动手实践能力,使学生在后面的学习和工作中能够综合运用所学知识解决实际问题。木实验要求学生自己动手,亲自实践,边做边想,认真记录,熟练掌握控制图的制作步骤,能

2、够判断过程的受控状态,并写岀实验报告。二、实验要求1.了解Excel软件数据格式和基本功能,学会应用Excel软件进行数据统计;2.掌握应用Excel制作控制图和Excel控制图分析方法;3.根据数据,画出控制图,写出实验报告。三、实验内容(课后pl51第…题)某厂生产基板,每隔两小吋随机抽五块测其长度,得25个样本,数据如下表。判断过程是否受控?XilX12Xi3Xi4Xi549.4749.4649.5249.5149.4749.4849.5349.5549.4949.4849.549.5349.

3、4749.5249.4849.4749.5349.549.5149.4749.4749.5549.4549.5349.5649.4549.4949.4949.5349.5749.549.4549.4949.5349.5549.549.549.5349.5149.4749.549.4549.5149.5749.549.549.4849.5749.5549.5349.4749.4449.5449.5549.549.4949.549.549.5249.5549.4649.4849.5349.549.549

4、.5349.5749.5549.5149.4749.4549.4749.4949.5249.5449.4849.5349.549.5149.549.549.4849.5249.5549.549.549.5149.4749.5349.5249.549.4949.5249.549.5449.549.5249.5249.4549.5149.5249.4749.5749.549.5249.549.5249.4949.5349.4749.549.4749.4849.5649.549.4849.549.4949

5、.5349.549.549.5549.5749.5449.46四、实验步骤1、建立数据抽取一个容量为25的子组,共抽取5个子组,对每一个子组内的每5个样品测定其特性值,将其填在数据表中。如下:Chart18▼&飞沁豹加決寧工昭丄T如H注U淫須区政工作表工E工勺"」49.4749.4849.50.070.110.07%卜.Xil49.4700000000CLoo777?7??rf7?rfrf7rArA^f7ooooooooooooooooo•••••••••••••••••oooooooooooooo

6、ooo7777777ooooooO•••••••ooooooO••••••Au••••••AuccccccccccccXA4oUCLLCL0.066033430.066083430.066083430.066083430.066083430.066083430.066083430.066083430.066083430.066083430.066083430.066083430.066083430.066083430.066083430.066083430.066083430.066083430.0

7、66083430.066083430.066083430.066083430.066083430.066083430.06608343孚均殖:3Z25427531ittt602和0:186752254汕口囱100%GIFGH]■IK均值标歸CLUCLLCLCL49.4749.4860.02701949.505764$.550901749.46061830.03163449.4849.4849.4749.5060.03209449.50.025495@9.4960.02607749.5057649.5

8、057649.5057649.550901749.55090174S.550901749.46061830.03163449.46061830.03163449.46061830.03163449.5649.5120.04919349.505764$.550901749.46061830.03163449.5749.5599.5060.04560749.5040.03847149.5057649.5057649.55090174$.550901749.46061830

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