东汪中学组织月考分析会

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1、东汪中学组织月考分析会2014年1月14日上午，东汪中学组织全体任课教师参加的月考分析会，赵友朝校长参加了会议，张永平副校长主持会议。各位老师针对所教班级对学科成绩进行了详细分析，分析指出了落后的原因和改进的具体措施。主要原因：1、部分教师工作缺乏积极性和主动性，加强教师的教育教学责任感。2、初二班级才合班，学生人数多，纪律差，必须进一步强化班级管理，促学风转变。3、各班学生基础差，必须加强各科教师加强学困生的转化研究，互相取长补短；4、重视培优保尖，学困生转化措施不到位；5、学生学习主动性、口主性不够；6、学生理解能力较差，没有养成良好学习习惯。采取措施

2、：1、落实好H常教学常规，将事做细、做实、做好。2、注重基础，精讲精练。在教学中，我们教师都把基础知识的传授与训练做为重点，仍存在基础知识与基本技能，基本技能与学生的创新能力相脱节的现象。我们要在进行新课和复习课时，要精选代表性强，质量高的例题和习题，以便及时有针对性地安排专项训练。现在试卷的量得到了控制，试卷的质量有没有得到保障甚至提高呢？我们老师要在选题、编题上都下功夫。3、经常查缺补漏，提高能力。要通过检测题和试卷讲评及试卷分析，找到学生知识缺漏点和能力薄弱点，积极寻找新方法和途径，并在下一次考试时进行针对性的重复测试。让学生有多次训练的机会。可以让

3、学生建立“错题记录本”。对错题进行记录，整理、分析、改正。4、分类指导，分层辅导，个别辅导。各科在进行整体教学的同吋，要分层抓好全体学生的工作。如优生的培养，突出他们的优势学科，最大限度地提高他们相对的弱势学科,给他们定比较高的目标，鼓励他们多向老师提问。中间生，要常抓不懈，课堂教学时，课外辅导工作更应做细做实。其次培养他们的优势学科，使他们稳中有进。学困生的工作，难度最大，这些学生，我们教师要有耐心，细心和爱心，把学困生成绩提高工作，当做一场持久战争去考虑。要更注重非智利因索，要多提倡情感教育，用我们的真诚、我们的实际帮扶行动来感动这些学生。