东汪小学实施堂堂清措施

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1、东汪小学实施“堂堂清”工作措施一、工作小组组长：王虽社副组长：贺建珍姚淑红组员：1一6年级全体教师二、指导思想所谓“堂堂清”就是追求每堂课上每一位同学都当堂达到学习目标。即该会背诵的都当堂会背了；该掌握的都当堂掌握了；该会运用的，也能当堂运用了。三、工作措施1、精心备课，设计好学案。教师要吃透教材，准确把握重点和难点，明确这节课要教什么，怎么教，教到什么程度，通过什么方式反馈学牛学习信息，对反馈回来的信息怎么处理等，都要做到心屮有数。教师要结合教材和学生实际情况，精心设计好学案（提倡课前发放导学案），让学生能在课下掌握的基础知识提前掌握住，对本课要学的知识哪些需要重点听，

2、哪些问题需要特别注意，做到心屮有数，课堂上提高听课效率，有的放矢。如果不使用学案，每节课前都要给学生布置科学、合理、易于操作、易于检测的预习作业2、同学帮扶。这里的同学第一是指对子，再就是组长。对子能解决的对子解决，对子处理不好的，组长要进行统一指导。为了对子和组长的帮扶不流于形式，建议学校固定出堂清日结的具体时间，教师监督进行。比如大课间、下午放学时间。3、教师、家长辅导。小组长讲不清或解决不了的问题，教师重点帮扶。教师要利用好班级的飞信、QQ群、电话采访、家访等多种形式，向家长反馈孩子一天的学习情况，家长做好对孩子作业的督促、签字，协助教师做到“堂堂清”。4、课堂作业

3、必须分层次。有必做题，有选做题，甚至还有思考题。必做题是达到课程标准要求的基本题，是每个同学必须要当堂完成的；选做题或思考题可以是两方面的，有时是增加训练的量，这样可以避免尖子生“吃不饱”的现象，这种课堂作业满足了不同层次的同学们的需要，使同学们都有提高。不是固定哪些人只做必做题，哪些人既做必做题，乂做选做题，而是只要做完必做题时还有时间剩余，就视这些同学们为学有余力的同学们，并鼓励同学们做选做题，甚至做思考题。完成达标检测时，要求同学们象竞赛、考试那样独立完成，老师不辅导，同学们之间不得讨论，同学们不得抄袭。四、工作安排（附）月份活动内容完成目标及时限采取措施负责人34

4、制定本学期教学堂堂淸活动计划、实施方案、安排表1、月底前完成。2、相关文木入档案室保存。1、分语文组和数学组两个教研组分别进行。王虽社组织学习开发区教育局文件精神。商定教师备课注意事项组织开展堂堂清教研活动堂堂清经验交流评选堂堂清示范课月底前完成以教研活动形式开展，采取听课、评课等形式进行。贺建珍姚淑红月底前完成教师以书面形式上报、存档。贺建珍姚淑红56对堂堂清进行口查口纠月底前完成师生问卷调查、整改。1、问卷调查。2、月底自查。3、书面报告整改措施。贺建珍姚淑红堂堂清教孚观摩活动开展一次堂堂清工作研讨会月底前完成。月底检查相关成果贺建珍姚淑红每位教师结合自己实际写一•篇

5、关于堂堂清的教育教学小论文7堂堂清回顾、总结本周内完成总结，档案规整。1、归档备查2、把总结等材料装盒入档.王虽社