大班主题：旋转乐园

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1、幼儿教育：________大班主题：旋转乐园教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班主题：旋转乐园主题：旋转乐园（第四、五周）单元背景与目标：生活中什么东西会旋转？各种车子的轮子、方向盘，教室里的时钟和发条玩具，游戏时玩耍的陀螺、飞盘、呼啦圈，厕所中的抽水马桶冲水时水的旋涡，家里洗衣机洗衣和甩干的水涡—各种各样的旋转现象无所不在。当孩子在水杯中不停转动筷子搅拌糖水的时候，当孩子从观察旋涡进而联想和探讨龙

2、卷风的时候，他们睁大了眼睛，他们的眼神充满热情。他们的发现告诉我们：这个世界有这么多我们成人忽略的有趣现象。因此，我们将与幼儿一起进入有趣的课程单元—“旋转乐园”。在这里我们希望所有老师和家长思考一个问题：对幼儿来说，科学是什么？幼儿的科学不是什么牛顿定律、圆周定律和三角函数，也不是那些密密麻麻的科学公式。科学是他们生活中好玩的是，是他们觉得好奇的现象，是他们为之感动的心。幼儿从出生起就具有主动探索的精神，他们有无数“是什么”和“为什么”的问题。如果我们能够因势利导地给以启发和帮助，他们就会像开足马力的船只，航行在宽阔的科学海洋

3、之中。因此，对幼儿而言，科学的学习是态度习惯，科学的学习是探索发现，科学就是解决生活中的问题，科学存在与他们的全部生活里。活动安排：课程重点活动名称活动目标重点领域第4页共6页什么东西会旋转什么东西会旋转l        探讨物品的旋转原因及旋转玩具的玩法l        比较不同物品旋转的效果l        培养幼儿比较观察的能力科学、语言玩陀螺l        比较旋转和图案的关系l        尝试做渐层的图案设计l        在玩陀螺的过程中锻炼手眼协调的能力艺术、健康、社会单簧管波尔卡l        感受乐曲

4、的结构特点并体验乐曲活动欢快的情绪l        尝试用身体动作创意的表现飘扬、滚动等运动方式艺术我会旋转l        运用肢体表现旋转的动作@@我是分割线@@l        培养身体的节奏感健康、艺术第4页共6页第4页共6页大班主题：虫虫，虫虫飞教案虫虫、虫虫飞第六、七、八、周背景和目标：你知道地球上最早在空中飞行的生物是的昆虫吗？你知道小小的跳蚤轻轻一跳就相当于它体长的两百倍吗？你发现身边飞来飞去的苍蝇是个飞行高手吗？如果这不让你惊奇，再告诉你一个小秘密，如果用指甲前端敲一敲金龟子，你会发现它的壳硬硬的，当然了，昆虫

5、的身体都有点硬，想不到吧，在我们身边跳来跳去或者飞来飞去的昆虫原来都隐藏着许多我们不知道的小秘密！孩子似乎天生对各种的昆虫感到好奇，他们经常睁着自己明亮的眼睛观察那些最小最小的动物，在“虫虫飞”这个课程单元，我们将带孩子一起进入昆虫的世界，我们要让孩子象名侦探柯南一样，拿着好奇的放大镜去发现：我们周围有哪些昆虫，这些昆虫叫什么名字？它们住在什么地方？喜欢吃什么？昆虫与昆虫比较相同之处是什么？又有什么不同的地方？怎么采集昆虫？饲养昆虫？我们希望这个课程单元是一个愉快的昆虫发现，能够开启孩子对生物世界的好奇心和和探究的欲望，请记住一

6、，也许就在这样的学习过程中，一个小小法布尔将会诞生呢！课程活动安排：设计重点活动名称活动目标重点领域第5页共6页拜访昆虫拜访昆虫l认识常见昆虫的特征l独立完成玩具卡的制作过程l观察昆虫的居住环境科学、社会、健康靠近一点l培养查询工具书习惯l学习如何观察昆虫艺术、科学虫虫的家第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页