52自编学案设计-染色体变异

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1、第二节染色体变异（第一课时）【学习目标】1、说出染色体结构变异的基本类型2、说出染色体数目的变异【学习重难点】1、染色体数目的变异2、染色体组的概念3、二倍体、多倍体及单倍体的概念及其联系【自主探究】一、染色体变异类型：（一）染色体的变异（光学显微镜下可见，基因突变光学显微镜下）观察课本第85-86页图片回答以下两个问题：1、定义：染色体结构的改变会使排列在染色体上的或发生改变，从而导致的变异。大多数染色体结构变异对生物体是2类型:①:染色体某_段的缺少。如o②:染色体增加了某一片段。如O③:染色体的某一段的位置颠倒了180°④:染色体的

2、某一片段移接到另一条上。思考：四分体时期非姐妹染色单体之间的交叉互换引起的变界属于染色体易位变异吗?（二）染色体的变异1、分为两类：一类是细胞内的增加或减少；一类是以的形式成倍的增加或减少。IVIV2、观察雌雄果蝇体细胞的染色体图解，讨论：①果蝇体细胞有几条染色体？—几对同源染色体？_几对常染色体？几对性染色体？②II号和II染色体是什么关系？III号和IV号染色体什么关系③雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体？果蝇的精子中有哪几条染色体？④这些染色体在形态、大小和功能上相同吗？这些染色体是同源染色体吗？他们是否携帯者控制生物生长发育的全

3、部遗传信息.⑤如果把果蝇的精子中的染色体看成一组，那么果蝇的体细胞中有几组染色体？小结：染色体组：细胞中的一组,在上各不相同，携带着控制生物的全部遗传信息，这样的一组染色体就叫做一个染色体组。★总结：①根据染色体形态判断：细胞内同一形态的染色体有几条，就是有几个染色体组。如右图：同一形态的染色体有条,此细胞中就有个染色体组。②根据基因型判断：在细胞或者生物体的基因型中，控制同一种性状的基因（不分显隐性）出现儿次，则细胞中就有儿个染色体组。如细胞的基因型为AAaaBBbb,基因A和a共有_个，则该细胞中共有个染色体组。③根据染色体数目和染色

4、体形态推算出含有儿个染色体组：染色体组数二染色体数目一染色体形态数如：果蝇体细胞中有8条染色体，分为种形态，则染色体组的数目为—个。【例1】某生物正常体细胞染色体数目为12条，是三倍体，下图中表示其正常体细胞的是（A【例2】下列是四个基因型不同的生物体细胞示意图，含有一个染色体组的是（）二、二倍体和多倍体讨论：什么是二倍体和多倍体？依据什么命名？1.像雄果蝇这样由发育成的个体，中含有的叫做。由此类推，含有三个染色体组的叫做,含有四个染色体组的叫做0一般把体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫做多倍体。2.举例：二倍体生物：；三倍体生物：;

5、四倍体生物：3.与二倍体相比多倍体的优点：茎秆，叶片、果实和种子,等营养物质的含量O缺点是O三.单倍体及育种思考1:雄峰如何发育而来？概括：像蜜蜂的雄蜂这样，体细胞中含有的个体，叫做单倍体。起点如果为未受精的配子，无论有儿套染色体组都叫单倍体。⑵单倍体植株缺点：总结：二倍体、多倍体和单倍体的辨析①由受精卵发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体；①而由配子直接发育来的，不管含有几个染色体，都只能叫单倍体。②一倍体一定属于单倍体吗？_,单倍体一定是一倍体吗？_。【例3】判断：(1)二倍体物种所形成的一倍体中，其体细胞中只含有一个染色

6、体组？(2)如果是四倍体或六倍体物种形成的单倍体，其体细胞中就含有两个或三个染色体组，是否可称为二倍体或三倍体？(3)单倍体可以有一个或多个染色体组？即时小练：※下图所示为四个染色体组成不同的生物体细胞，请分析冋答：(1)图甲生物的体细胞含—个染色体厂一^.组，是倍体；(11(2)图乙生物的体细胞含—个染色体11//组，是倍体；-(3)图丙生物的体细胞含—个染色体甲组，是倍体；(4)图丁生物的体细胞含个染色体组，是倍体。四、【随堂检测】1.猫叫综合征是由于下列哪种原因造成的()A.第5号染色体缺失了一段B.第5号染色体增加了一段C.第5

7、号染色体一段颠倒了D.第5号染色体增加了一条2.某物种的体细胞中含有32条染色体，这些染色体有8种形态，则该物种是A.二倍体B.四倍体C.八倍体D.十六倍体3.大麦的一个染色体组有7条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数目是A.7条B.14条C.28条D.56条4.普通六倍体小麦的细胞在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，染色体组数分别是()A.6组和1组B.6组和3组C.12组和3组D.12组和6组5.基因突变和染色体变异的一个重要区别是A.基因突变在光镜下看不见B.染色体变异是定向的，而基因突变是不定向的C.基因突

8、变是可以遗传的D.染色体变异是不能遗传的6.下列各细胞中，只含有1个染色体组的是A.果蝇的体细胞B.人的卵细胞C.单倍体普通小麦的体细胞D.普通小麦的体细胞7.某生物基因型为AaBb,经减数分