王明涛：“442”理思路紧扣考纲学课程

《王明涛：“442”理思路紧扣考纲学课程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、王明涛：“4+4+2”理思路紧扣考纲学课程王明涛：企业战略管理、项□管理、采购与供应管理专家，《采购与供应的组织环境》主讲人。从事某集团单位招标采购工作十余年,具有丰富的采购理论及实战经验。英国呈家采购与供应学会（CIPS）认证课程培训讲师，国际项冃管理协会（IPMA）高级培训师。主要研究方向包括企业战略管理、人力资源管理、运营管理、项目管理、采购与供应管理、知识管理等。《采购与供应的组织环境》课程目的是让学员从组织面临的宏观和微观环境入手，全面理解组织运营所处的供应链，并针对供应源搜寻过程，向

2、主要的利益相关者提供建议和指导。四大模块教材依据考试大纲编写，考纲中规定了4大模块，分别是理解通过采购与供应链管理可以获得的增值（1・4章）；理解在产生增值过程中供应源搜寻过程的各个阶段（5・6章）；理解决定釆购与供应链职能的组织基础构架的主要方面（7・9章）；理解在各种不同部门进行采购活动时符合要求的必要性（10-12章）。教材用12个章节的内容基本覆盖了考试大纲要求的考核点。课程结构图如下:四项重点1・掌握不同利益相关者的不同诉求，通过采购人员的早期参与和供应商的早期参与，向主要的利益相关者

3、提供建议和指导，提高采购的增值空间。2•掌握采购流程，了解采购流程的各个环节的增值内容及增值渠道，包括电子采购工具在各环节中的应用；3•掌握组织面临的微观环境，包括公司治理体系、采购职业道德、企业社会责任的履行、组织内部架构、问责报告体系等，并理解其对良好采购实践的贡献。4•掌握组织面临的宏观环境，了解不同行业、不同性质的组织采购的目标与特点，尤其是公共部门采购中的法律法规约束。两大难点1•从更宏观的角度，理解采购环节在整个供应链中的地位与作用,了解供应链各环节企业之间是合作而不是竞争的关系，供

4、应链上的每个企业带来的增值都会在供应链上的各企业间进行分享。2•从更宽泛的角度，理解采购的耳标和绩效考核指标，包括供应商管理管理、创新与发展、职业道德与企业社会责任、所采购物品的总拥有价值，理解采购要遵循的“三重底线”，以保护更广泛的利益相关者的利益。