课时分层作业五22

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1、温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时分层作业五力的合成与分解(45分钟100分)【基础达标题组】一、选择题(本题共5小题,每题6分,共30分)1.两个共点力的大小分别为6N和8N,这两个共点力的合力的最大值是()A.6NB.8NC.10ND.14N【解析】选D。当夹角为零时合力最大,最大值为6N+8N二14N,所以D正确。2.一体操运动员倒立并静止在水平地面上,下列图示姿势中,沿手臂的力F最大的是()AD【解析】选D。将人所受的重力按照效果进行分解,由于大小方向确定的一个力分解为两个等大

2、的力时,合力在分力的角平分线上,且两分力的夹角越大,分力越大,因而D正确。3.如图所示是两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角0的关系图象,则这两个分力的大小分别是()A.1N和4NB.2N和3NA.1N和5NB.2N和4N【解析】选B。设两个力分别为珀、兀儿>血,当两个力的夹角为180度时,合力为1N,则Fi-F2二1No当两个力的夹角为0度时,合力为5N,则F】+FHN。解得Fi=3N,F2=2No故A、C、D错误,B正确。4•如图所示,物体静止于光滑水平面M上,水平恒力Fi作用于物体,严MX现要使物体沿着00’方向做直线运动(比和00’都在M平面内)。O13^F,那

3、么必须同时再加一个力F2,则F2的最小值是()A.Ficos0B.Fisin0FiC.FitanoD.tanG【解析】选B。要使物体沿00’方向做直线运动,则物体受到的合力oF沿00’方向,如图,由三角形定则知,当F2方向垂直00’时,F2有最小值,为F2=F1sin9,故B正确,A、C、D错误。5.如图所示,三个共点力Fi、F?与F3作用在同一个质点上,其中Fi与F2共线且反向,Fs与珀垂直,F】=6N,F2=2N,F3=3No则质点所受的合力为A.7NB.11NC.1ND.5N【解析】选D。先合成两个力几、其合力F沪4N,方向沿几方向,与Fs垂直,根据平行四边形定则,合力

4、F二+“二5N,D项正确。二、多项选择题(本题共4小题,每小题7分,共28分)5.如图所示,质量为m的物体受到推力F作用,沿水平方向做匀速直线运动,已知推力F与水平面的夹角为。,物体与地面间的动摩擦因数为U,则物体所受的摩擦力大小为028103381(世纪金榜导学号)A.Feos0B.umgC.uFD.u(mg+Fsin0)【解析】选A、Do对物体进行受力分析后,利用正交分解法,根据滑动摩擦力公式求解即可。对物体受力分析如图,由于匀速运动,所以物体所受的合力为零,在水平方向有摩擦力仁Feos0,A项正确;再由f二Fn,Fn二mg+Fsin0可知,摩擦力Fng仁U(mg+Fsi

5、nO),D项正确,B、C项错误。7.如图所示,小球放在光滑的墙与装有较链的光滑薄板之间,当墙与薄板之间的夹角0缓慢地增人到90。的过程中()A.小球对薄板的正压力增大B.小球对墙的正压力减小C.小球对墙的压力先减小,后增大D.小球对木板的压力不可能小于球的重力【解析】选B、Do根据小球重力的作用效果,可以将重力G分解为使球压板的力&和使球压墙的力F2,作出平行四边形如图所示,当6增大时如图中虚线所示,&、F2均变小,而且在0=90°时,F!变为最小值,等于G,B、D项正确。8.如图,将力F(大小已知)分解为两个分力和F2,F2和F的夹角9小于90。。则关于分力Fi,以下说法中

6、止确的是世纪金榜导学号02810339

7、()A.当Fi>Fsin6时,肯定有两组解B.当F>F1>Fsin9吋,肯定有两组解C.当FKFsin0时,有唯——组解D.当FXFsin0时,无解【解析】选B、Do已知合力、一个分力的方向、另一个分力的大小,根据平行四边形定则作图,如图所示:当F>F1>Fsin8,有两组解;当FAFsin。时,可能有一个解,当FKFsinB时,无解。故A、C错误,B、D正确。9.如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内。为了使脚所受的拉力增大,可采取

8、的方法是

9、世纪金榜导学号02810340

10、()A.只增加绳的长度B.只增加重物的质量C.只将病人的脚向左移动D.只将两定滑轮的间距增大【解析】选B、Co若只增加绳的长度,拉力不变,A选项错误;若只增加重物的质量,则绳子拉力增大,脚所受的拉力增大,B选项正确;若只将病人的脚向左移动,则夹角9会减小,绳子拉力的合力增大,脚所受的拉力增大,C选项正确;只将两定滑轮的距离增大,则夹角9会增大,绳子拉力的合力减小,脚所受的拉力减小,D选项错误。【加固训练】(多选)如图所示,两相同轻质硬杆001、0。2可绕其两端垂

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