《第一节区域特征》教案1

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1、《第一节区域特征》教案【教学目标】1、认识南方地区的位置和范围。2、记住南方地区的主要地理事物名称。3、知道南方地区的自然地理特征、生产活动与生活文化的特点。【教学重点难点】1、南方地区地形特点2、南方地区的范围3、南方地区的农业发展4、南方地区的经济发展【教学过程】【温故知新】秦岭一一淮河一线是我国东部（）地区与（）地区的分界线。它大致与1月（）等温线相吻合，也大致与（）毫米年等降水量线相吻合。【导入新课】请同学们欣赏反映南、北方地区特色的自然景观和人文景观的图片，你能说出下而两幅景观图分别属于哪个地区吗？一、自主学习要求：读课本P38的图7-1-1,自主完成下列问题：（

2、1）指图说出南方地区的位置范围？（提示：东面、南面临东海、南海；西邻青藏高原；北到秦岭、淮河。）（2）指图说出南方主要的地形区与主要山脉？（学习提示：一大平原（长江屮下游平原）、一大盆地（四川盆地）、一大髙原（云贵高原）、一大丘陵（东南丘陵）、二大山脉（南岭、武夷山）等。）（3）指图说岀南方的主要河流与湖泊？（提示：有长江、珠江、洞庭湖、鄱阳湖、太湖等。）（4）指图说出南方的主要岛屿与半岛？（提示：有台湾岛、海南岛与雷州半岛等。）（5）指图说出我国的五大经济特区？位于南方的沿海开放城市等？并说说经济特区与开放城市都临海分布对发展经济有何好处？（提示：经济特区有深圳、珠海、汕

3、头、厦门、海南；沿海开放城市有南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等。）二、交流展示要求：读P38-P40课文内容，小组内交流展示下列问题：（1）说出南方地区的面积、人口分别占全国的比例是多少？南方有全国少数民族最多的省是哪个？（2）说出南方地区的气候类型与气候特点怎样？（3）说说南方地区的主要地形类型？（4）说说你所知道的“天府之国”、“鱼米之乡”的情况？（5）说说南方的主要农产品与商品粮基地有哪些？（6）说说南方的主要矿产种类及产地？南方的主要工业基地有哪些？其主要特点分别是什么？并简要分析发展工业的有利条件分别有哪些？【教师对学生进行分组】三、小组探究要求：

4、读P41-P43的内容后，探究交流下列问题：（1）南方发展经济的有利条件有哪些？（2）我国的热带作物产地在哪里？热带经济作物主要有哪些？主要的产胶区在哪？（3）云南的旅游资源主耍有哪些？昆明为什么“四季如春”？（4）南方的主要水电站有哪些？本区的西部为什么水能资源极为丰富？四、拓展交流提示：结合南北方的地理特征，组内探究交流下面的问题：（1）东南丘陵的“红壤”是在环境下发育而成的一种产土壤；其改良措施是:（2）“紫色土”是在南方的盆地里的一种产土壤。（3）完成“南北方地区生产活动差异”表格：主要农作物主要水果耕地类型耕作制度易发生的灾害北方地区南方地区（4）在日常生活中，你

5、还发现北方地区和南方地区人文环境有哪些差异?五、教师引导学生进行总结【巩固训练】小组内互相检查下列问题：（1）指图说岀南方地区的位置范围？（2）指图说出南方主要的地形区与主要山脉？（3）指图说出南方主要的河流与湖泊？（4）说出南方地区的气候类型与气候特点怎样？（5）说说“红壤”、“紫色土”的有关情况？（6）对比说说北方与南方地区在生产活动、生活文化方面的差异有哪些?