资源描述：
《牛津小学英语1A表格教案文库》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、牛津小学英语1A课吋教案TeachingMaterialUnit1Hello?TypeoflessonStep1TeachingAimsandDemand1、能听懂、会说Fl常问候语Hello!Hi!要求发音准确、语调自然。2、能听懂他人使用I、m…介绍自己的名字，同吋能使用I、m…介绍自己的名字，发音准确。TeachingImportancesandDifficulties1、能听懂、会说日常问候语Hello!Hi!要求发音准确、语调自然。2、能听懂他人使用Fm…介绍自己的名字,同时能使用I'm…介绍自己的名字，发音准确。TeachingAids单词卡片，挂图，录音机Createsit
2、uationsTeachingprocedureA.greeting这是学生学习英语的第一节课，用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语,例如Classbegins,Standup,Sitclown,please.Hello,boysandgirls.并且做出相应的反应。B.Freetalk:T：Classbegings.SI:Standup.T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,Missandgirls.T:Nicetomeetyou.TodayI"11introducemyfriendtoyou•（用中文稍作解释，帮助学生听懂。）C.Presentation：（
3、1）T：（拿出两个小木偶）Look,theyaremygoodfriends.（模仿小木偶的口气表演）Hello!I，mDongdong.Hello,I'mXixi.Ss:（在教师启发下）Hello,DongdongandXixi.T:Let'sspeakEnglishtogetherwithDongdongandXixi.OK?Ss:OK.(2)在交流的过程屮，教师将话题II然引入本单元教学内容。Whenwemeetsomeone,weshouldsay“Hello!”Now,let'swatchandlisten.(播放图片，用事先怕摄的几个场景，不同的人在不同的场合互相招呼说Hel
4、k以及作自我介绍rm-)D、Learntosay引导淫生使用所学语言。(1)Let'sreadthedialoguetogether.引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话。(2)Canyouactthedialogue?引导学生表演对话。(3)Canyoumakedialogueslikethis?1)先与一位学生做示范。可适当增加一些句子，使对话更丰富T：Hello,rmMissQi.S：Hello,MissQi.Vm…2)引导学生展开想彖，让他们在类似的生活场景中运用所学语言。每对上台表演的学生可先简要介绍一下自己对话的场景。HomeWork(1)听录咅，进行对话。(2)鼓励
5、学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。(3)鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。Blackboarddesign牛津小学英语1A课时教案TeachingMaterialUnit1HelloTypeoflessonStep2TeachingAimsandDemand能根据所听到的名字，正确辨认出第一单元中出现的四个人物SuHai,WangBing,Helen,Mike的形象，能看图说出这四个人物的名字，发首准确。TeachingImportancesandDifficulties能根据所听到的名字，正确辨认出笫一单元中出现的四个人物SuHai,WangBing,Helen,Mi
6、ke的形象，能看图说出这四个人物的名字，发音准确。TeachingAids单词卡片，挂图，录咅机CreatesituationsTeachingprocedureA.greeting(Theteacherstandsatthedoorandgreetsthestudentsastheycomeinthedoor.)T:Hello.Hi.(Theteacherstandsinfrontoftheclassandgreetsallthestudentsagainandpromptsthemtoanswer.)T:hello.Ss:Hello・B.Freetalk:T：Classbegings
7、.SI:Standup.T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,Missandgirls.(Theteacherlooksatindividualstudentsandpromptsthemtoanswer.)T:Hello.SI:Hello.T:1’m•••SI:1'm••-开起小火车，一个接一个和后面的小朋友打招呼。C、Presentation：(1)T：(拿出两个小木偶)Look,theyaremygood
