小学常识科教研组总结

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时间:2019-08-30

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1、教育资料:_________小学常识科教研组总结姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页小学常识科教研组总结时光荏苒,虽然这学期的时间比较短,但是由于快速、充实、匆忙、紧凑的教学节奏,使人感觉一学期就这样“忽”过去了。细细回想这学期的教研组工作,现总结如下:一、不断学习,改进是教研组整体水平提高的源泉目前,很多学校的教研组整体水平都在快速提高,处于这样的同行中,不进则退,让我们深感其中的压力和动力。自身的主动学习,改进,反思我们认为是提高教研组整体水平的源泉,这一点我们组

2、主要体现在这样几点、网络上的学习我们充分利用学校网络的优势,每周我们都要上网查看信息、资料,发表帖子,和网上的同行探讨交流问题,及时地把各地的活动资料进行下载,使千里之外的教学动态、发展状况都很快。报刊书籍的学习除了网络上的学习外,我们教研组还以杂志为依托,掺杂学校推荐的一些书籍,努力挤出一些业余时间阅读。我们深深的觉得,专业刊物上的文章具有比较好的导向性,纯粹、档次高,给人更多的启发和学习,而且有时在阅读同行文章的时候,也能进行一定的自我勉励。二、善于利用时机开展研讨切磋,尽量提升教研组的效率和资源。第3页共6页“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”由于我们学科的特点,经常会出现一些有争议,待商榷的情

3、况。我们教研组的老师经常会利用每周的教研活动时间,进行不定期的交流,讨论。特别是我们教学平行班的,在讨论问题的时候有了共同的立足点和话题,本学期我们针对教学中“学习习惯”和“有效学习”进行了专项研究。在“课前磨课、课中研课、课后改课”的过程中,扎扎实实提高了我们的教材处理、理解水平和实施教材水平。另外积极参加市区教研室组织的各类教学研讨活动。三、培养学生的科学素养为宗旨,积极参与学生科技类辅导活动。青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来,我们科学教师有这方面的优势,辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的责任。它是科学课教学的拓展和延伸。本学期,我

4、们继续参加一年一度的市航模比赛。在今年的比赛活动中,我们获得了建筑模型第二名的好成绩。四、下一阶段工作反思和想法走出去多了,我们教研组的老师愈发觉得自己和别人的差距。在工作中,我们觉得在“特色“方面做的很不够,只求完成,只顾眼前,很少有”发展性的元素“在里面,前瞻性的问题考虑不够。总之,在过去的一个学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。新的一年里,我们的工作和学习将有新的开始,今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,力求科学教研组建设日臻完善,掀开一个新的篇章。第3页共6页小学常识组工作总结第5页共6页本学年我组在校领导的关心和支

5、持下,通过本校全体教师的共同努力,较好地完成了各项工作任务,有力地配合了我校的教育教学工作,现将有关情况总结如下:一、成立课外活动兴趣小组开学初,我校把每周三下午的课外活动时间定为兴趣小组活动的时间,并成立了音乐、体育、美术、书法等兴趣小组,分派教师指导负责学生的活动,并做好活动的记录,使学生在活动中不断积累知识,能力逐渐得到提高。二、贯彻“体、卫”条例,提高师生身体素质通过体育教学,向学生进行体育、卫生保健教育,增强体质,使学生能够健康活泼的成长。我校的学校领导和值周教师经常在集合时向学生宣传传染病的防治工作,谭永德老师守护好了校门,严禁学生带零食和有毒食品进校园,并且每周对全校范围进行了彻

6、底地消毒工作,取得了很好的效果。三、建立健全了管理机制,完善各项管理制度学校成立了卫生检查小组,进一步明确各年级责任范围和目标,每天都对学生的卫生情况进行检查,且做到有检查,有记录,有落实,有存档,保持了我校卫生状况起到示范的作用。四、组织了四次艺体教研活动。在繁忙的工作之中,每学期我们积极组织了两次艺体教研活动,通过活动,我们看到了教师的责任心和创造性。五、成功举办了冬季运动会(0**年秋季)第5页共6页为了成功举办一年一度的冬季运动会,全校师生投入了很高的热情,在跑步、跳绳、乒乓球、拔河、迎面接力、跳远、仰卧起坐、等项目中,教师们当好了裁判,使比赛更公正、公平、合理、客观;学生积极进取,勇

7、于拼搏的精神是值得称赞的。这届冬季运动会最大的特点是进行了小学生校园集体舞的比赛,各班准备充分,动作规范,效果好!六、全面启动了0**新版眼保健操和小学生第三套广播体操活动0**年春,我校组织人员参加了县上的艺体教师培训,培训后把新学的眼保健操和第三套广播体操教给了每一位教师,然后把它教给学生,让0**新版眼保健操和小学生第三套广播体操“七彩阳光”洒遍校园。七、成功举办了第八届校园艺术节即欢庆“六

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