幼师告诉家长:暑期坚持上幼儿园的四大理由

幼师告诉家长:暑期坚持上幼儿园的四大理由

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1、幼师告诉家长:暑期坚持上幼儿园的四大理由让孩子在暑期坚持上幼儿园的四大理由暑假让孩子上幼儿园可以继续培养良好的作息时间幼儿园的每日生活很规律,几点吃饭,几点游戏,几点睡觉,都是有着严格的规定,而孩子们,无论在家里怎么大闹天宫,在幼儿园都是老师的乖学生,每天在老师的带领下按时作息。如果假期让幼儿在家,他会完全的按照自己的节奏安排生活,一定会早上睡到自然醒,中午玩到困倦至极,晚上继续拖玩,吃饭也很难准点,平时再会吃点零食,喝点饮料。这样,孩子到是高兴了,相比之下,他一定会倾向于自由自在的家庭生活。相比之下,我自然倾向于让孩子保持良好的作息时间,至少在孩子小的时候,养成了这样良好的习惯,将让他一生

2、受益。理由二、暑假让孩子上幼儿园可以有更多的伙伴幼儿园里有更多的小朋友和小伙伴。对于小孩了来说,有个小伙伴一起玩耍,一起游戏,无疑会让他们更开心,更高兴。如果假期让孩子在家,因为现在每家都只有一个孩子,没有更多的玩伴,就只有让家长陪着一起玩。家长们,一方面会由于缺乏和孩了的共同语言而使游戏失去应有的乐趣,另一方面,也会自然而然的出于谦让孩子、保护孩子的角度,事事让着他们,使游戏失去了应有的竞争性。相比之下,自然倾向于让孩子和众多的小伙伴一起玩耍,惟有在孩子的天地中,孩子才能真正的释放出他们这个年龄应该有的天真与浪漫。理由三暑假让孩子上幼儿园可以让他更好的适应集体生活幼儿园的生活是一种集体生活

3、,幼儿园的生活是一种集体生活,不能想在家里那样随心所欲。集体生活就要求孩子们彼此适应,彼此谦让,要事事考虑别人的感受,要遵守共同的安排和准则。不能想在家里那样随心所欲。如果假期让孩子在家,他则完全可以每天从早到晚的在家里大闹天宫,疯的昏天黑地,搅的人仰马翻的。他不太懂得谦让,也不懂得要尊重别人,听从别人的意见。相比之下,自然倾向于让孩子在幼儿园过集体生活,不仅仅是集体生活的这种形式,更重要的是集体生活的内涵,和带给他的感受。理由四暑假让孩子上幼儿园可以让他知道有些事是一定要去做的前一段时间,因为生病,有个孩子将近一周没有上幼儿园。后来病好后再送过去的时候,他就明显的表现岀不愿意,不高兴,到了

4、教室门口就那么撅着嘴,不和老师打招呼,也不和我说再见。看看这孩子,才几天没来,就费劲了。现在,又一段时间坚持下来,他的情绪明显就好了很多,每天能够开开心心的去了,也能高高兴兴的和我说再见了。但是,孩子毕竟还是孩子,经常的,孩子会问老师、妈妈:明天能不来幼儿园吗?我说:不能。他又问我:那哪天能不去幼儿园啊?我说:星期六和星期天可以不来。慢慢的,孩子就知道了,上幼儿园这件事是一定要去做的,是没有任何理由的。于是,他会乖乖的起床、穿好衣服,然后会高高兴兴去幼儿园。

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