新目标7下Unit12同步教学

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1、同步教学一.一周课程概述在本单元Z中我们要完成以下学习任务：1.学习谈论规则。2.学习情态动词can,haveto的用法。3.学习祈使句的使用。4.重点句型：Don'teatinclass!—Canwewearhats?—No,wecan't.WedoiVthavetowearaschooluniform・5.重点词汇:arrive,goout.practice二、重难点提示1.Don'truninthehallways.别在走廊里跑。这是一个祈使句。祈使句是用来表示请求.命令.劝告等，通常省略主语you•它的谓

2、语动词用祈使语气（即动词原形）。句尾一般用降调。祈使句有肯定和否定两种：e.g.Comein,please!请进!Sitdown,please.请坐。Letfsgohome.我们回家吧。否定的祈使句是在动词前（即句首）加Don't.e.g.Don'ttalkinclass!不要在课常上讲话！Don'topenthewindow!别开窗！Don*tbelateforschool.I：学别迟到。1.—Whataretherules?规则是什么?—Well,wccan*tarrivelateforclass•哦，我们上

3、课不能迟到。（1）rule规则，M数名词，构成的短语有:obeytherules遵守规章schoolrules校纪二themlcsoftheschoolclassrules班规=therulesoftheclass※「叹还可以用作动词，意为“统治，支配Je.g.Thekingruledthecountiy500yearsago.500年前，国王统治着这个国家。（2）arrive到达arrive是一个不及物动词,不能直接跟表示地点的名词。如果要跟名词，就必须加介词in或皿在“大地方”前加“iiT；在“小地方"前加“

4、a化e.g.WhendidyouarriveinShanghai?你什么时候到的上海?Whenwearriveattheschool,itwas7:50・当我们到达学校时，已经7：50了。※如果arrive后不接名词，就不用介词：e.g.Afteryouarrive(here/there),pleasecallme.（3）late迟，晚（形容词或副词）c.g.Whyarcyoulate?你为什么迟到?Sorry,Icomela（e.对不起，我来晚了。belatefor+n.（对）迟到e.g.Don*tbelate

5、forwork/class/meeting.上班/1：课/开会别迟到。3・一Canweeatinschool?我们能在学校吃东西吗？—Yes,wecan.能。can为情态动词，宿态动词不表示动作或状态，不能单独作谓语，没有人称和数的变化。疑问句和否定句不需要助动词，其后接动词原形。

6、gonow.你现在nJ以走了。（2）can还有一种最常见的意义“能，会”，表示具有某种能力。e.g.—Canyouplaybasketball?你会打篮球吗?—Yes,Ican.会。―anshespeakEnglish?她会讲英语吗?—No,butshecanspeakFrench.不会。但她会讲法语。4.—Doyouhavetowearauniformatschool?你们在学校不得不/必须得穿制服吗?—Yes,wcdo.是的。hciveto不得不，必须（1）haveto连起来用作情态动词，第一.二人称和第三人

7、称复数用haveto,主语是第三人称单数用hasto:我们/我/你/你们/他们明天不得不去那儿。e.g.She/He/Jimhastostaythere.她/他/吉姆不得不呆在那儿。（2）与31它悄态动词不同，含彳『怙：态动词havc/liasto的句子在变成疑问句或否定句时要借助于助动词do或docs,回答时也一样。e.g.Doyouhavetoleavenow?Yes,Ido.你不得不现在离开吗？是的。DoesTomhavetogowithhisparents?Yes,hedoes・/No,hedoesn't

8、・Tom不徇不和父母一起去吗？是的。/不，不必。※当前面用了助动词时，后面的Ms也应用have.（见上例句）5・Practiceyourguitareveryday.每人练习吉它。practicev.练习，实践（I）practice+n・YoumustpracticeyourspokenEnglisheveryday.你必须每天练习你的英语口语。(2)practiceH-