湖南师大附中2018-2019学年高二上学期期中考试历史Word版含答案

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1、湖南师共附屮2018—2019燉耳应爲二第一禽期期屮考试历史命题人:袁建光李勇审题人:高二历史备课组(命题范围:I卷必修3第1〜10课;II卷必修3第1〜16课)时量:90分钟(I卷60分钟,II卷30分钟)满分:150分(I卷100分,II卷50分)得分:第I卷必考部分(共100分)-、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的。请将答案涂在答题卡上)1•公元前4世纪中叶,稷下学宫的出现,促进了学术思想的繁荣和发展,中国古代的思想文化在这里迅速达到了鼎盛状态。具体表现为A-诸子并立,百家争鸣

2、B.黄老盛行,休养生息C•罢黜百家,独尊儒术D.崇儒尚佛,兼收并蓄2•我国古代思想文化史上有“三教九流”一说。其中“三教”一般指的是A•儒、法、道B.儒、佛、道C•儒、墨、法D.墨、佛、道3•《春秋繁露》云:“与天同者大治,与天异者大乱,故为人主之道,英明于在身之与天同者而用Z。”此话强调A-春秋大一统B.独尊儒术C.天人感应D.君权至上4•“一手伸向过去,一手指向未来,在正在消失的贵族分封制、宗法制社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。”这一论断评价的是A•孟子“仁政”学说作用B.荀子礼法并施的意义C•韩非子的法家思想弊端D.董仲舒新儒学的影

3、响5•清朝学者赵翼说:“西汉开国,功臣多出于亡命无赖;至东汉中兴,则诸将皆有儒者气象。”出现“儒者气象”主要是因为A•选官制度发生大变化B.民间向学之风兴起C•主流思想发生了变化D.社会环境走向安定6•“万事万物之理不外于吾心。物理不外于吾心,外吾心而求物理,无物理矣。”这一观点出自A•周敦颐B.朱熹C.程颐D.王阳明7•明清时期徽州妇女贞节牌坊数量惊人,下表是安徽歙县历代受旌表的贞女烈妇朝代唐代宋代元代明代清代数量2人5人21人710人7098人这反映的实质问题是A-政府治国严谨B.世风每况愈下C•儒学地位衰落D.理学摧残人性8•明末的李贽是

4、一个“离经叛道”的“异端”人物。对“离经叛道”的理解正确的是A•彻底否定孔子之道B.大力批判道家学说C•倡导民主共和思想D.挑战宋明理学权威9•“君子之为学也,以明道也,以救世也。”这一言论体现的观念是A•格物致知B.反省内心C.心外无理D.经世致用10•清初学者刘献廷称湖南某思想家学说为:“洞庭之南,天地元气,圣贤学脉,仅此一线。”在此他称颂的是A•黄宗羲B.顾炎武C.王夫之D.曾国藩11・古希腊智者学派的主张表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者,人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活,其代表性主张是A-水是万物的本原B.感觉即

5、知识C•人是万物的尺度D.知识即美德12•倡导“有思想力的人是万物的尺度”,并提岀“美德即知识”的古希腊思想家是A•孟子B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德13•被马克思称为“古希肥最博学的人物”,创建了严密的逻辑论证系统的哲学家是A•泰勒斯B.普罗泰格拉C.苏格拉底D.亚里士多徳14•恩格斯说:“意大利人是现代欧洲各个民族中间的长子,是西方现代文化转型中最先觉醉的民族。”这主要是指意大利A•最早产生资本主义萌芽B•率先开辟了新航路C•首先倡导复兴人文主义D.最先开展宗教改革15•“信徒和上帝,犹如两个相爱的恋人,他们之问不需要第三者。”此话最

6、有可能出自A•马丁•路德B.但丁C.达•芬奇D.伏尔泰16•孟德斯鸠认为暴政破坏了整个社会,也违反了人性。他专门研究了防止或避免出现暴君政体的具体办法。其“具体办法”是A•三权分立B.社会契约C.民主共和D.自由平等17•18世纪,继承和弘扬了法国启蒙思想并对其作了经典总结的徳意志思想家是A•伏尔泰B.康德C.卢梭D.孟德斯鸠18•在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后,不禁喟然长叹:“这两个人毁了法国。”这说明启蒙思想A•促进了人们思想的彻底解放B.导致了法国的政教分离C•对法国大革命起到了动员作用D.否定了法国的等级

7、制度19•英国科学家李约瑟认为:“东亚的化学、矿物学、植物学、动物学和药物学都起源于道家。”可以佐证这一观点的科技成就是A•造纸术B.印刷术C.火药D.指南针20•屠呦呦在诺贝尔更学奖颁奖仪式上,发表了《青蒿素的发现:传统中医献给世界的礼物》的主题演讲。为后世中医临床学奠定了理论基础的著作是A•《伤寒杂病论》B.《本草纲目》C•《齐民要术》D.《九章算术》21•《论语•为政》中记载:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:'思无邪’!”材料中的《诗》A-奠定中国古典文学现实主义基础B•具有浪漫主义风格特征C•创造出一种半诗半文的综合文体D-体现大一统时代

8、的气度22・清人曹雪芹在《红楼梦》屮写道:“市井俗人,喜看理治Z书者甚少,爱看识趣闲文者特多。”材料反映了清初A•儒家思想正统地位动摇B.对思想文化控

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