河南省周口中英文学校2018届高三上学期第一次月考历史---精校解析Word版

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1、河南周口中英文学校2018届高三上期第一次月考高三历史注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号、座号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题54分）一、选择题（每一小题只有一个正确选项，每小题2分共54分）1.学者丛日云在从多种维度来考察中西政治文化的差异及两者的个性之后，将其概括为“一”与“多”。并认为古代中国的政治主体对任何外界事物都要将其纳入“一”的框架，面对有悖于“一”的秩序，就会激发岀改造与整合它使之归于“一”的冲动。古代中国有悖于“一”这个秩序的制度是A.郡县制B.郡国并行制C.三省六部制D.内阁制【答案】B【解析】试题分析：抓住材料“古代中国的

2、政治主体对任何外界事物都要将其纳入一的框架”來分析，作为古代屮国政治制度的突出特色，郡县制是地方服从屮央，符合材料，故A项正确，不符合题意；封国是朝廷的依靠力量，但有时也会与朝廷对抗，不符合材料，故B项错误，符合题意；三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊，故C项正确，不符合题意；内阁只是为皇帝提供顾问的内侍机构，故D项正确，不符合题意。考点：古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•郡国并行制2.史学家钱穆在论及唐代的科举时说：“唐代门第势力正盛，在那吋推行考试，应考的还是有许多是门第子弟。门第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。

3、如是积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读的穷书生。他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记诵外，国家并未对他们有所谓教育。门第教训也没有了，政治传统更是茫然无知。“钱穆认为唐代的科举制A.摧毁了门阀政治B.扩大了政权基础0.促进了社会公平D.与人才培养脱节【答案】D【解析】试题分析：据材料提到，到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读的穷书生。他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记诵外，国家并未对他们有所谓教育。门第教训也没有了，政治传统更是茫然无知，结合所学知识可知，这反映了唐代的科举制使寒门子弟缺乏政治素养，与人才培养脱节，故D正确。

4、材料主旨不在于科举制度摧毁了门阀政治，故A排除。材料重点也不是科举考试扩大了政权基础，故B排除。材料也无法体现科举制度促进了社会公平，故C排除。考点：古代中国的政治制度・从汉至元政治制度的演变・科举制1.学者哈罗德•伊尼斯在《传播的偏向》中这样评价梭伦：“他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。”梭伦改革时，“权威的根基就被摧毁”主要得益于A.实行财产等级制B.废除债务奴隶制C.实行陶片放逐法D.建立四百人会议【答案】A【解析】试题分析：据材料中“违背公止必然要扰乱公众的生活”“权威的根基被摧毁”可知这应为梭伦改革期间推行的以财

5、产等级制取代贵族对国家权力垄断的举措，故八项正确；梭伦废除债奴制，保障了平民的利益，触及了奴隶主旧贵族的利益，与题意不符，故B项排除；陶片放逐法是克里斯提尼改革的内容,故C项排除；四百人会议是公民大会的常设机构，实际上掌握了最高统治权，与题意不符，故D项排除。考点：历史上重大改革•梭伦改革•财产等级制2.罗马法规定：在宣判前，即使证据确凿，也只能称为犯罪嫌疑人；宣判之后才可以称为罪犯。这一规定A.推动罗马法由习惯法向成文法转变B.体现出罗马法追求执法程序的正义C.确保了罗马境内全体居民权利平等D.表明民主是罗马法精神的木质内涵【答案】B【解析】试题分析：罗马法规定：犯罪嫌疑人

6、只有在宣判之后才可以称为罪犯，这体现了罗马法追求执法程序的正义，故B项正确；平民反对贵族的斗争推动罗马法由习惯法向成文法转变，A项不对；罗马法只适用于自由民，广大奴隶被排除在外，C项不对；罗马法精神的本质内涵是白然法思想，D项不对。考点：古代希腊、罗马•古代希腊、罗马的政治制度•罗马法1.1890年，普鲁士政府的全部候补官员中有40.4%是贵族，1900年为44.6%,到1914年时，这一比例达到了55.5%。这反映出近代德国A.显露革命苗头B.政治近代化滞后C.军国主义强盛D.没有代议制特征【答案】B【解析】本题主要考查徳意志帝国君主立宪制的确立，旨在考查学生对材料有效信息

7、的准确解读能力。根据材料文字“全部候补官员中有40.4%是贵族”到“44.6%”再到“55.5%”可知，近代德国政治民主化的滞后。A项表述屮“专制统治”不符合题意，排除；B项表述符合题意，正确；C、D两项表述都不符合题意，均排除。2.“有衡”对于政治文明來说，犹如人坝之于河水。没有均衡，就没有制度。美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”。体现了地域平衡机制的是A.三权分立制B.国会议员名额分配制C.国会两院制D.联邦制【答案】B【解析】试题分析：本题主要考察的是运用所学知识解决问题