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1、第2讲机械能守恒、功能关系©导学巧练・热点突破搆示命赠规律突破高考热点＜热点一机械能守恒定律的应用［学生用书P25］命题规律
2、该知识点为每年高考的重点，分析近儿年高考试题，命题规律有以下三点:（1）判断某系统在某过程中机械能是否守恒・（2）结合物体的典型运动进行考查，如平抛运动、圆周运动、自由落体运动.（3）在综合问题的某一过程中遵守机械能守恒定律时进行考查・
3、突破题组
4、1.（多选）（2015-汕头一模）如图所示，在倾角为30。的光滑固定斜面上，放有两个质量分别1kg和2kg的可视为质点的小球力
5、和乩两球之间用一根长厶=0.2m的轻杆相连，小球3距水平而的高度力=0.1m・斜而底端与水平面Z间有一光滑短圆弧相连，两球从静止开始下滑到光滑水平面上，g取lOm/s2.则下列说法小正确的是（）A.下滑的整个过程中A球机械能守恒B.下滑的整个过程中两球组成的系统机械能守恒C.两球在光滑水平面上运动时的速度大小为2m/sD.系统下滑的整个过程中3球机械能的增加量为彳J［突破点拨］（1）“光滑固定斜面”“光滑短圆弧”“光滑水平面”说明力、B两球不受摩擦力的作用・（2）力、B两球（含轻杆）组成的系统，
6、从静止到滑到水平面上的整个过程中只有力做功，故机械能・（3M球、B球都在斜面上下滑的过程中，两球各自的机械能都・B球刚滑到水平面到A球刚滑到水平面的过程中，B球的机械能,A球的机械能・［变式训练1在上述题1中，系统下滑的整个过程中杆的弹力对/球做多少功？A球机械能如何变化？2.（多选）（2015•南宁二模）如图所示，物体/的质量为M,圆坏3的质量为加，通过轻绳连接在一起，跨过光滑的定滑轮，圆环3套在光滑的竖直杆上，设杆足够开始时连接圆环的绳处于水平，长度为/,现从静止释放圆环.不计定滑轮和空气的
7、阻力，以下说法正确的是（）A.当A/=2〃？ll寸，/越大，贝IJ圆环B下降的最大高度力越大B.当M=2m时，/越大，则圆环〃下降的最大高度力越小C.当M=m,且/确定时，圆坏〃下降过程中速度先增人后减小到零D.当M=m,且/确定吋，圆环3下降过程中速度一直增大3.（2015•遵义二模）如图所示，绕过光滑轻质泄滑轮的轻绳连接物体力和光滑水平台而上物体3的质量是物体力的*,绳恰伸总时，用于•托住力，/离地而的髙度为77,然后由静止释放若以地面为零势能而，当力的动能和势能相等时，力距地面的高度是()
8、4HD~Afr2/7CT［总结提升］⑴机够能守恒定律的三种表达式①守恒观点:Eki+Epi=Ek2+Ep2②转化观点:唇二-AEk③转移观点：、Ea«=减(2)机械能守恒定律解题的基本思路①选取研究对象——物体系或物体.②根据研究对象所经历的物理过程，进行受力、做功分析，判断机械能是否守恒.③恰当地选取参考平面，确定研究对象初末态时的机械能・④灵活选取机械能守恒的表达式，列机械能守恒定律方程・⑤解方程，统一单位，进行运算，求出结果，进行检验・热点二功能关系的应用［学生用书P26］命题规律该知识点
9、为每年高考的重点和热点，在每年的高考屮都会涉及，分析近几年考题，命题规律有如下特点：⑴考查做功与能量变化的对应关系・(2)涉及对滑动摩擦力做功与产生内能(热量)的考查・
10、突破题组
11、1.(2015-南京模拟)如图甲所示，一长木板静止在水平地血上，在7=0时刻，一小物块以一定速度从左端滑上长木板，以后长木板运动的v-t图彖如图乙所示.已知小物块与长木板的质量均为kg,小物块与长木板间及长木板与地而间均有摩擦，经1.0S后小物块与长木板相对静止(g取10m/s2),求：⑴小物块与长木板间动摩擦因数的值
12、；(2)在整个运动过程中，系统所产生的热量.［答案］(1)0.7(2)40.5J［突破点拨］(1)0~1.0s内，小物块受向左的滑动摩擦力而做运动；长木板在两个摩擦力的作用下做运动・(2)1.0s后，小物块与木板一起做运动・此过程中，小物块所受摩擦力的方向为.变式训练(1)在上述题1中，从开始运动到最后静止，长木板运动的位移为多少？答案：4.5m1.（多选）（2015-遵义二模）如图所示，长为厶的长木板水平放置，在木板的/端放置一个质量为刃的小物块，现缓慢地抬高/端，便木板以左端为轴转动，当木板
13、转到与水平面的夹角为么时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速度为s在整个过程中（）10A.木板对小物块做的功为尹分B.支持力对小物块做的功为零C.小物块的机械能的增量为^mv2—mgLsinaD.滑动摩擦力对小物块做的功为^mv2-mgLsma2.将小球以10m/s的初速度从地而竖肓向上抛出，取地面为零势能而，小球在上升过程中的动能5、重力势能坊打上升高度〃间的关系分别如图中两图线所示.取g=10m/s2,下列说法正确的是（）A.小球的质量为0.2kgB.小球受到的阻力（不包括重
