人教部编本初中语文七年级的 第5单元第18课《狼》教学教案

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1、狼蒲松龄•有一部书，被誉为我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。鲁迅先生说这部书是“专集之最有名者”，郭沫若先生称赞这部书“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。这本书就是——《聊斋志异》•你知道《聊斋志异》这部书名称的来历吗？这节课，我们就一起走进聊斋，聆听蒲松龄先生给我们讲这个奇异的故事。课堂·导入蒲松龄作者·简介•蒲松龄（1640～1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。•《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。多数作品通过谈狐说

2、鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力的批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望，堪称中国古典短篇小说的高峰。字·词·音1、读准字音：zhuìjiǒngshànchí缀窘苫弛dānshǎomíngkāo眈少瞑尻mèixiá寐黠字·词·音2、解释文言词语：（1）缀行甚远紧跟（2）一狼仍从跟从（3）骨已尽已经（4）顾野有麦场回头看，指往旁边看（5）弛担持刀放下（6）屠暴起突然（7）乃悟前狼假寐假装睡觉（8）盖以诱敌原来3.一词多义。字·词·音a、止止有剩骨：通“只”仅仅，只有一狼得骨止：停止b、意意暇甚：神情，态度意将隧入以攻其后也：打算，企图c、敌恐前后受其

3、敌：攻击，胁迫盖以诱敌：敌方d、前恐前后受其敌：前面狼不敢前：靠前，向前字·词·音4、词类活用：1.一狼洞其中(“洞”，名词作动词，“打洞”)2.狼不敢前(“前”，方位名词作动词，“上前”)3.其一犬坐于前(“犬”，名词作状语，“像狗一样”)4.意将隧入……(隧”，名词作状语，“从隧道中”)字·词·音5、古今异义屠自后断其股股古义：大腿今义：屁股结合图片，复述故事内容整体·感知理清故事情节（从屠户的角度分析）在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。屠遇狼惧狼御狼杀狼户内容探究•第一自然段交代了什么?时间：晚地点：途中矛盾双方：一屠两狼起因：一屠晚归，两狼缀行新课·讲解

4、第5自然段与第4自然段的表达方式有什么不同？•前面的故事是采用叙述的表达方式，而结尾段却是运用议论的表达方式，它的作用是点明主旨。古代这类文体的写法总是在记叙的基础上发表议论，表明态度，观点。形象分析•机智果断勇敢•贪婪凶狠狡猾作者对这个故事的看法是什么？你的看法又是什么呢？人有狼所没有的智慧和力量，对待像狼一样阴险狡诈的恶势力，我们不要存有幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。课文写的狼是否还有别的含义？•作者生活的年代不是可以随意表明自己观点的年代，作者以故事的形式，揭示了当时社会现实，有嘲讽的意味，讽刺那些奸邪狡诈的人，最后必将失败。拓展·延伸歌

5、曲《我是一只来自北方的狼》歌手：齐秦我是一匹来自北方的狼,走在无垠的旷野中。凄厉的北风吹过,漫漫的黄沙掠过。我只有咬着冷冷的牙,报以两声长啸。不为别的,只为那传说中美丽的草原。课堂·小结狼再狡猾，然而它哪里是人类的对手呢？在人面前，狼的那些手段只能是小巫见大巫，“止增笑耳”。这样说来，动物们又如何算计得过人类呢？因此，在今天这个日益拥挤的地球村里，动物与人类享有共同的生存空间，人类必须关爱动物、善待生命。