人教部编本初中语文七年级的第二单元第5课《秋天的怀念》教学教案

人教部编本初中语文七年级的第二单元第5课《秋天的怀念》教学教案

ID:40806401

大小:1.45 MB

页数:25页

时间:2019-08-07

人教部编本初中语文七年级的第二单元第5课《秋天的怀念》教学教案_第1页
人教部编本初中语文七年级的第二单元第5课《秋天的怀念》教学教案_第2页
人教部编本初中语文七年级的第二单元第5课《秋天的怀念》教学教案_第3页
人教部编本初中语文七年级的第二单元第5课《秋天的怀念》教学教案_第4页
人教部编本初中语文七年级的第二单元第5课《秋天的怀念》教学教案_第5页
资源描述:

《人教部编本初中语文七年级的第二单元第5课《秋天的怀念》教学教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、5秋天的怀念七年级语文上册1.了解作者,掌握生字词。2.体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。3.掌握人物的动作、神态、语言等描写,感受人物形象。4.深切领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发感恩情怀。秋天黄叶飘飘秋天硕果累累秋天一片丰收的景象史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),出生于北京,1969年去延安一带插队。后因双腿瘫痪,于1972年回到北京。1979年开始发表作品。自称是“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。20岁时不幸因病瘫痪,风华正茂的他不得

2、不终生以轮椅为伴,永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀!瘫痪的双腿,残缺的天空,不完美的人生,曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。以至于忽视了慈爱的母亲对他的无微不至的照顾,尤其是母亲身患重病,他竟全然不知。当他发现母亲病情严重时,母亲却永远地离开了他。tānhuànshìxiǔqiáocuì瘫痪侍弄整宿憔悴shànwānjuémàn仿膳豌豆诀别烂漫fùxùdāo翻来覆去絮絮叨叨【侍弄】经营照管。【憔悴】形容人瘦弱,面色不好。【诀别】多指不再相见的分别。【絮絮叨叨】形容说话啰嗦,唠叨。【喜出望外】遇到出乎意料的事情而特别高兴

3、。1.双腿瘫痪后,“我”是怎样的状态?望着望着天上北归的雁阵,我会——突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声,我会——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲让我去看菊花,我会说——不,我不去!我可活什么劲儿!双腿瘫痪后,我的脾气变得。2.面对“我”的暴怒悲观,母亲是怎么做的?又是怎么说的?A.母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。(品味“偷偷”“悄悄”)母爱是理解母爱是执着,是坚强,是生死相依……B.“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍

4、弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”(品味“扑”“抓”“忍”)C.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”母爱是细心的呵护D.她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会地站起:“那就赶紧准备准备。”母爱是商量,是理解母爱是细心,是宽容E.她也笑了,坐在我

5、身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。(聚焦“笑”,“敏感”透过这几个字,你看出了什么?)3.母亲此时,自己的情况是怎样的?身患绝症儿子瘫痪深受苦楚的母亲有没有突然把面前的玻璃砸碎?——没有有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁?——没有有没有大声呼喊,“我可活什么劲儿”?——没有自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的人4.想一想母亲为什么想要带“我”去看菊花。白色的花高洁黄色

6、的花淡雅紫红色的花热烈而深沉作者多次在文中也多次提到菊花,有何用意?母亲带“我”看花,是想唤起“我”生存的欲望。菊花的淡雅高洁,是母亲品质的写照。菊花热烈深沉,是母爱的写照。母亲爱花,“我”看菊花是对母亲的缅怀。菊花在“我”眼里五彩缤纷,泼泼洒洒,也是在告诉读者“我”的人生态度发生了转变。(文中何处可见?)细读本文,你能体会到作者在写作此文时是怎样的心情?悔恨悲痛怀念为什么是“秋天的怀念”?秋天有什么值得作者去怀念的?母亲是秋天去世的,“我”深切怀念母亲对“我”的爱。秋天里去看菊花,是母亲对“我”的希望,“我”用行动向母亲表示,不仅自己会好好儿活,还要带着妹妹好

7、好儿活,让母亲在九泉之下放心。秋天是菊花盛开的时节,“菊花”是母亲坚韧、乐观精神的象征,看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂,让“我”明白了要好好儿活,活出精彩,做生活的强者。课文讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。淡雅坚韧的意志高洁怀念菊花艰难的命运母亲史铁生热烈懊悔毫不张扬的爱深沉悲伤1.又是秋天,当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像,他会说些什么呢?母亲,儿子来看您了。自从您秋天走后,我和妹妹都懂了您的话,您放心吧,我俩在一块,一定会好好儿活。2.学习了这篇课文,你一定会有更多更深的感受,此刻你最

8、想说的是什么?是啊!母爱

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。