资源描述：
《外研版三起四年级上册第5模块第1单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、外延社四年级上册第五模块Canyourunfast?教学设计新程街小学：楚明皓Canyourunfast?教学设计教材分析：本课教学内容为外语教学与研究出版社的《新标准英语》三年级起点第三册的Modulc5UnitlCanyourunfast?要求学生掌握情态动词can的一般疑问句及肯定句和否定句回答，并且能够运用到实际交际中。教学目标：一•语言知识目标：1.能够熟练地听、说、认读run,fast,jump,high,far,ride,winnero2•能够听懂、理解会说Canyou•••?的句型和肯定冋答Yes,Ican.否定回答No,Ican't.二•语言技能目标：
2、能听懂、理解会说Canyou…？句型，并在实际学习和生活情境中交流应用。三•情感目标：1.通过看、听、说、唱等活动，使学生产生学习英语的兴趣，培养积极参与合作学习的意识。2.通过学习交流了解同学会做的事情，找出自己不会做的事，同学之间互相学习，取长补短，提高生活能力。3.通过小组合作，激励学困生大胆•开口，培养他们相互尊重，相互理解的和谐关系。教学重点:能够听、说、认读run,fast,jump,high,far,ride,winner,runfast/jumpfar・教学难点：能听懂、理解会说Canyou•••?句型，以及肯定回答Yes,Ican.否定回答No,Ica
3、n,t.学情分析：学生已掌握playbasketball,playtabletennis,playfootball,swim等简单的运动项目,通过复习动作类的旧知识引入新动作run,jump,ride,用Canyou---?的句型询问他人的能力，并做肯定回答Yes,Ican./否定回答No,Ica.n,t.在教学中，以学生为主体，为了给孩子创设一个真实的语言情景，贴近学生的口常生活和实际，在教学中设计了孩子喜欢的活动、游戏、歌曲，培养他们学习英语的乐趣，在拓展延伸环节设计了一个表格，让学生询问同桌做某些活动的能力，在任务教学中培养学生运用英语进行交际的能力。教学准备：卡
4、片、课件、教学图片等。教学过程：Stepl：Warmingup1.Greetings2.Icando・（活动时，应注重优生与学困生的搭配，鼓励所有学生积极参与课堂，创设欢快的学习氛围。）1.Revision（课件展示图片）playfootballplaybasketballswimdrawpicturessingdanceT:What'stheelephantdoing?Ss:It'sdrawingpictures.设计意图：教师通过出示学生学过的单词与词组，引导学生运用现在进行时抢答完成任务，既复习了前面所学的内容，有为新课学习做好铺垫。Step2：Presentat
5、ion1.I.ead―inT:Animalscandomanythings.Whatcanyoudo?TodaywewilllearnUnit5Canyourunfast?（板书课题）Let'shavealook・WhatcanSamdoing?2.T:Lookatthecartoonandanswermyquestion:Whoarethey?Whataretheydoing?Ss:TheyareSam,Amy,DarningandLingling.Ss:Theyarehavingsomematches.3.Listenthetapeandcirclecan.T:Ho
6、wmanyC6can^^inthesepictures?Let'scount.（教师课件对照，并与学生齐数。）（1）教师出示刘翔奔跑的图片：Look!ThisisLiuXiang.Hecanrun.Hecanrunfast.教师通过肢体动作，学生理解跟读并小(2)SamandAmyarerunning・Pleaselookcarefuly,whoisthewinner?(图片展示winner学生理解并运用。)Forexample:I'mthewinner・Heisthewinner.Samisthewinner・(3)教师出示姚明打球图片：LookatYaoMing.H
7、eisplayingbasketball.Hecanjump.Hecanjumphigh.(学生通过教师动作理解运用jumpjumphigh.)(4)教师出示跳的远图片：Lookatthegirl.Shecanjump.Shecanjumpfar•(教师通过动作表达jumpfar,学生理解跟读操练。)(5)教师出示骑车图片：Lookattheboy.Hecanride.Hecanridefast.(教师通过动作表达ridefast,学生理解跟读操练。)(6)教师出示男孩坐轮椅图片：WeknowLiuXiangcanrunfast.YaoM
