现代教育技术复习题答案

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1、复习题（一）一、单项选择题（每小题只有一个答案正确，请将正确答案填在答题册相应的位置。每小题2分，共30分）1、教育技术学的基本理论是（A）A．教学理论和学习理论2、教育技术学的研究对象是（D）D．学习过程与资源3、教育技术是学习过程和学习资源的（C）五个领域的理论与实践。C．开发、应用、管理、设计、评价4、下列不属于斯金纳的程序教学理论的是（D）D．促进迁移原则5、根据奈奎斯特采样定理，若想不失真地记录最高频率为10000Hz的声音，采样频率必须达到（B）才行。B．20000Hz6、正确的扩音器（麦克风）试音方法是（C）C．正常讲话7、教学课件评价标准中最重

2、要指标是（D）D．教育性、科学性8、属于声音素材文件类型的是（B）B．wav9、网络课程主要包含下列哪些部分（B）B．课程教学内容、网络教学支撑环境10、课堂演示（讲解）型多媒体课件制作应该重点考虑的是（D）D．教学内容的知识关联结构11、教师自觉地对自己的教学活动进行全方位的反思属于（B）B．自我反思12、根据“经验之塔”理论，下列说法中正确的是（B）B．塔的底层部分直接程度最高13、以下不能直接复制到电脑上进行播放的音频文件格式是（D）D．cda14、学习者分析属于下列哪个部分（A）A．教学设计的前期分析15、教学设计的目的是（B）B．优化教学效果二、多项

3、选择题（每小题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在答题册相应的位置。每小题3分，共30分）16、在教育中应用的现代信息技术包括（ABC）方面A．现代媒体技术B．现代媒传技术C．教学系统设计技术17、戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次，下面正确的说法是（BD）B．课堂教学应从具体经验入手D．教学不能止于具体经验，要向抽象经验发展，最终形成概念18、音频数字化的过程包括（BCD）B．采样C．编码D．量化19、多媒体的特点是（ABC）16A．交互性B．集成性C．控制性20、基于网络的自主学习模式的特点有（ABCD）A．学习的时空自由度较大B

4、．有利于学习者能力的培养C．学习者要具有较高的自觉性D．学习目的针对性较强21、多媒体课件内容组织结构有（ABCD）A．线性型B．网状型C。树状型D．复合型22、教学设计的基本模式有哪些（ABCD）A．以教为主的教学设计模式B．以学为主的教学设计模式C．主导—主体教学设计模式D．信息化教学设计模式23、教学评价的功能（ABCD）A．诊断功能B．激励功能C．调控功能D．教学与学习功能24、新的课程改革方案十分强调教师的教学反思，常用教学反思的基本类型有（ABC）A．自我反思B．自学反思C．交流反思25、建构主义理论的基本观点中，学习过程同时包含（AC）A．对新知

5、识的意义建构C．对旧知识的意义重组三、填空题（请将正确答案填在答题册相应的位置。每小题2分，共10分）26、在课程教学中应用现代信息技术应该以（学习理论）、（教学理论）为基础。27、学习理论中突出强调外部环境对学习产生重要影响的是（行为主义理论）。28、帮助学习者建立（虚拟学习社区）是为了避免学习者网上学习的孤独感、促进学习者之间更好的协作和交流，这也是网络教学特别应关注的问题。29、在教与学的过程中用于（存储传递）教学信息的媒体，就可以称为（教育传播）媒体。30、在教学设计时，只有进行（教学者分析），才能在教学中因材施教。四、判断题（答案用“对”或“错”标明

6、。请将正确答案填在答题册相应的位置。每小题2分，共20分）31、现代技术可以分为物化形态的技术和智能形态的技术，在现代教育技术的应用过程中，我们应该更加重视智能形态的技术。（v）32、镜头焦距长，则拍摄视场角小，成像大，景深小，空间透视弱。（v）33、psd格式是photoshop特有的文件格式，临时保存处理的中间结果，应采用这种格式。（v）34、矢量图清晰度与分辨率无关，文件占据的存储空间非常小。（v）35、课堂教学中运用的教学媒体越多越好。（x）36、在多媒体教室进行教学时，可以在投影机的电源关闭后立即切断投影机的电源。（x）1637、音频媒体中，编码的目

7、的是产生不同音频格式文件。（v）38、以学为主的教学设计模式更有利于学习者的主动探索、主动发现，有利于创新性人才的培养。（v）39、在教学活动过程中实施的，以及时了解教学情况并进行及时反馈调整为目的的是形成性评价。（v）40、教学反思有利于提高教学质量，所以教师只在教学后进行教学反思。（x）五、问答题（请将正确答案填在答题册相应的位置。共10分）41、从教学的角度看，经验之塔理论给我们从事教学活动提供了那些应该重视的基本观点？P50复习题（二）一、单项选择题1.人眼对彩色细节的分辨力最强的是（A）A.黑白2.以下文件扩展名中，不是属于图形图像媒体形式的扩展名是

8、（D）D.mov3.教育技术在国外发展