学会理解父母(教案)

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1、学科渗透心理健康教育教案教学齡学会理解父母授课人：黄模云教学目标1、知识与能力人的生命是父母赋予的，体会父母为养育自己付出的辛劳，知道孝敬父母，能够尊敬父母和长辈，学会理解和处理与父母Z间的冲突和误解。2、情感态度与价值观学会爱，学会理解，学会感恩。要爱自C的父母，理解他们，尽自己的能力孝敬父母和其他长辈。3、教学过程和方法（1）:通过三个调査问卷：父母关爱子女和子女对父母的了解活动，让学生体会父母的关爱，正确认识与父母之间的矛盾。（2）:让学生回忆和父母之间的温馨及不愉快的事件。（3）:通过小品“瞬间的感动”表演，让学生体会到世上最伟大的爱一母爱，使学生用实际行动回报父母的

2、关爱。（4）:教师点评，小结。二：教学重点体验父母对子女的爱和子女对父母的爱。三：教学难点怎样理解和处理与父母的矛盾、冲突。四：课时安排L课时五：教学方法：综合讲授法六：教学过程（-）:步骤丄（听一听）1：（创设情景，音乐一烛光里的妈妈导入木课主题：走进父母心灵。3分钟左右）2：老师：今天让大家欣赏的这首歌，曾经感动过许多人。同学们能从中体验到怎样的一种感情？3：学生谈感受。4：教师引导：让学生体验到世上最伟大的爱。（1）母亲对孩子深切的爱。（2）孩子对母亲的感激，理解和爱。（二）:步骤二（说一说）1：问卷调查：爱的清单思考1：父母给予我们的学生讨论回答：①父母关心我吗，爱我

3、吗？②父母了解我吗？③父母为我们学习生活操心吗？思考2：我为父母做了些什么呢？（1）我了解我的父母，我知道：A：他们的经历B：他们的习惯动作C：他们最爱吃什么？D：他们最讨厌什么？R：他们的兴趣爱好（2）父母的工作分别是：o（3）他们的收入是这样來的：o（4）我还知道他们的：o老师点评：世界上最伟大无私的爱就是父母对子女的爱，父母对我们的爱和我们对父母的爱分别放在犬平的两端，那将是不平衡的，母为我们做得太多太多，而我们为父母做的乂太少太少，我们要永远记得父母的恩情。（三）:步骤三：（谈一谈）父母还给予我们什么？（1）:给予我们生命。（2）:给我们提供必要的物质条件。（3）:关

4、爱我们成长。（四）:步骤四:（想一想）（1）:最温馨的冋忆：让学生深情的讲诉。教师点评：是的，天底下最关心我们的是父母，让我们无数次感动的也是父母；他们在生活上节衣缩食，精打细算，而只耍是我们的耍求，父母都会尽力的满足，但我们又有多少同学想到这一点呢？为什么我们有时侯还要与父母发生不愉快的事呢？（2）:最不愉快的回忆：让学生深情的讲诉。教师点评：尽管有时父母会做出一些让我们很不开心的事情，会使我们和父母发生争吵冲突，但我们知道我们最需耍的还是父母的理解最关心最疼爱我们的也还是父母，父母给与我们的只有爱。也许有时候会因为其方式的不恰当而伤害到我们年少的自尊，进而演化为冲突，但不

5、管怎样，这都是“爱的冲突”他以为爱而产生，只要我们和父母互相理解学会体谅，那么这些“冲突”也必将在爱中化解。（五）:步骤五：（演一演）小品表演《我我我我外》教师点评：父母给我们的是那样的多，而我们理解父母乂有多少呢？乂有多少时候想到过回报父母呢？我们又怎样报答父母的恩情呢？老师小结：点评父母的爱（六）：步骤六：回报父母的爱（1）:用心领会父母的教诲与期待（2）:诚心体谅父母的忧虑与烦恼（3）:真心关注父母发健康与心情（七）：步骤七：用心聆听《烛光里的妈妈》课外安排：节日的礼物活动导言：父母赋予我们这么多，我们又将用什么来报答他们的养育之恩呢？让我们在一个特别的H子为父母献上一

6、份特殊的爱的礼物，并谈谈你的礼物有什么特别的含义。课堂总结：通过这堂课的学习，我相信同学们对口己的父母有了进一步的了解，你的心屮一定有许多话要对他们说，那么下面就让我们把这些话记录下來，作为给父母的一封信。在这封信里你可以表达自己对父母的感激之情，也可以为自己的某一次任性胡闹向父母道歉，还可以向父母提岀一些小小的建议，希望大家能写岀口己心里最真实的想法，把最暖人的话送给自己最亲的人一一父母。板书设计：走进父母的心灵一、学会理解父母二、问卷调査三、我们的回忆1四、小结，布置课外作业。1:给父母做一张生日贺卡或生日礼物。2：给父母洗一次脚或擦一次背。课后反思：1：通过讲解，发觉课

7、题应再进一步深入。如：父爱和母爱有什么不一样？表达方式一样吗？2：教师的表情应进一步深化，融入学生的情感之中，充分调动学生情感。3：材料选择应更加精细，更有感染力。完整。