专业成长-探寻教育的真谛,享受教育的快乐_教育学_高等

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1、探寻教育的真谛，享受教育的快乐全国中小学班主任工作高级研讨会培训心得今年8刀份，我有幸参加了在北京举行的全国屮小学班主任工作高级研讨会的学习。虽然培训时间很短只有四天，但使我学到了很多很多。在学习中使我对新时期的班主任工作有了更进-步的认识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解。在这次培训学习中。有七位专家作了报告。教育部“国培计划”专家，著名德育专家张红作了题为《班级建设的层次与境界》的报告；《班主任》杂志创刊人名誉主编王宝祥作了《家校配合，帮助家长走出家教误区》的报告；中国教育风云人物，国务院有突出贡献的专家孙云晓作了《良好习惯缔造健

2、全人格》的专题报告；教育部“国培计划”专家，北京师范大学二附中一线班主任何杰作了《主题班会设计和班主任基本素质》的专题讲座。聆听了专家的讲座，对我来说，不仅是业务理论的学习，也是-次思想认识的提升，更是…次心灵的涤荡。这些新的教育理念犹如一盏明灯，为新吋期的班主任工作指明了方向，犹如一泓汩汩的清泉，流入了我的心田。专家们的言谈中闪烁着智慧的光彩，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和热爱溢于言表，带给我的是一次又一次的启迪、反省和思考。以下就是我在学习中的几点主要体会：一、用细心管理优秀班级班主任工作事无巨细，忙碌而又繁重，从学

3、生的学习到生活，从思维到品质，每一时，每一刻，无不倾注着班主任的满腔心血。要管理好班集体，使学生愉快地、健康茁壮的成长，我的做法是：用心干,动脑筋想办法去干好。比如:每当我们班参加活动得奖后，我会把这些荣誉的获得统统归功在孩子们的身上，并自豪地告诉大家：“这是五（3）班全体同学共同努力得來的荣誉，这是集体的结晶，为自己鼓掌、喝彩”！从欢呼雀跃中感受到快乐和幸福！孩子们在一次次活动中不断进步，不断懂事并健康快乐的成长。二、用耐心培养骨干力量培养好小干部，是一份先苦后甜的工作，我不怕麻烦，很耐心地这样分步做：（1）立规矩。就是给小干部提出高

4、而严的要求，让每位小干部心中明确当干部是为同学服务，而不是为了“管”同学，要树立民主意识和民主作风。这样，小干部就不会欺负同学，和大家一起值日，一起劳动。（2）教方法：教给小干部工作方法是小干部顺利打开工作局面的保证。我采取“小心扶植”与“大胆放手”相结合的方法，按“教一领一放”三步走。比如我们班的劳动委员苗时雨我先“教走路”一教她把每天的值日生，分一人一大组來值FL并自己负责本组的卫生。劳动委员只做最后检查，这样就可以减轻劳动委员的任务。然后“领走路”是扶植小干部做好工作，先让她自己安排怎样检查，然后我再进行指导。比如：我提示她要检查

5、走廊、窗台、墙壁等。最后“放手走”,让苗时雨学会自主工作，只有犬胆放开手，让她自已试着走路，才能真正学会走路，进而发展到自由走路，在实践中完善自我。现在，我每天早上就不用到教室再检查卫生，苗时雨就安排值日生做的很好。（3）严要求：比如我们班的学习委员李嘉怡，我要求她做到处处以身作则，事事走在前头，做同学的榜样；课堂上自己先不要说话，认真听讲；表里如一，言行一致，说到做到；办事公道，不偏不向，对同学一视同仁；不搞特殊化，不能凌驾于同学之上；工作要认真负责。现在，李嘉怡就可以把班级管理的井井有条。三、用精心组织主题班会魅力班会，可以给更多的

6、同学创造管理班级的机会，锻炼学生的班级管理能力，培养学生的责任心；魅力班会，可以营造浓厚的文化氛围，给人以智力的启迪，品德的升华，意志的锻炼。班会课可以让学生明白什么是对的，什么是错的，什么是应该做的，什么是不应该做的，可以给学生指明方向，所以是非常重要的，是必不可少的。四、用真心维护师生关系新时代呼唤民主平等的师生关系，正如孙云晓教授所讲的好的关系胜过许多教育，关系失败酿苦果，关系成功结硕果。好的师生关系,可以收到事半功倍的效果。当师生关系良好、融洽时，学生就会喜欢老师，欣赏老师，从而对学习产生积极的态度和兴趣。学生的这种强烈的学习愿

7、望也会对老师产生巨大的感染力，给老师的教学产生推动力，激发老师对教学的热情和积极性。这种良好的教学气氛，能使课堂生动活跃，气氛浓郁，教学效果好，并不断激发教师史新教学观念,形成独特的教学风格，收到良好的教学效果。目睹名师风采，聆听名师教诲。他们在平凡的工作岗位上，兢兢业业、脚踏实地，做出了骄人的业绩。他们用心血和汗水，换来丰硕的成果，引人深思，催人奋进。同时也让我看到了自身的差距和不足，最后，我想说，什么事情只要用了心就没有做不好的，工作生活都一样，关键是看自己想不想做好。作为一名班主任，我在班级教学与管理中还有不足，在今后，我会同我的

8、孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！