媒介化研究：一种新的传播研究范式

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1、媒介化研究：一种新的传播研究范式MediatizationStudy:ANewParadigmShiftinCommunicationResearch作者：戴宇辰作者简介：戴宇辰，华东师范大学政治学系教师，新闻传播学博士（上海200241）o原文出处：《安徽大学学报：哲学社会科学版》（合肥）2018年第20182期第147-156页内容提要：晚近十年，欧陆传播与文化研究陆续从“媒介研究”转向“媒介化研究”，从而开启了传播学研究的范式变更。这种变革体现及其影响体现在以下四个层面：首先，“媒介化转向”带来的

2、是欧陆传播研究学界的一种新的研究范式；其次，这一研究范式转移的核心要点在于重新认识媒介；再次，媒介化研究作为一种传播研究的新范式必须被置于“比较的视野”中，从而与其同时期理论的对话与勾连；最后，媒介化研究可以为当代中国的传播研究带来了一些新的变化、启示和课题，为国内传播学研究开辟新的研究视角。Inthepasttenyears,theEuropeancommunicationstudiesturnfromumediastudy”toumediatizationstudy",whichrevealsapa

3、radigmshiftinthefieldofcommunicationresearch.Thispaperisconsistedoffourparts:Firstly,ahistoricalgenealogyofthedevelopmentofthisconceptisproposed.Secondly,rethinkingmediaasthepivotalpartofthisparadigmshiftisclarified.Thirdly,therelationshipbetweenmediatiz

4、ationstudyandothertheoriesiselaborated.Lastly,thebenefitsofthisparadigmshiftintermsofChinesecommunicationstudiesarepresented.期刊名称：《新闻与传播》复印期号：2018年08期关键词:媒介化/制度化/情境化/范式变更/Mediatization/Institutionalized/Contextualized/ParadigmShift标题注释：屮央高校基本科研业务费项目华东师范大

5、学青年高层次引进人才启动费资助项目(2017ECNIHILYT011)。DOI:10.13796Zj.cnki.1001-5019.2018.02.019中图分类号：G206文献标识码:A文章编号：1001-5019(2018)02-0147-10—、引言曼纽尔•卡斯特于上世纪90年代所预言的"网络社会的崛起〃在新干年以来不断化为现实。以互联网与现代数字技术为代表的信息技术渗透至现代生活的方方面面，重塑了现代社会的政治、文化和日常生活的形态。依卡斯特的论断，信息技术的渗透并不代表着一种"信息社会"(in

6、formationsociety)即信息成为现代社会中的关键节点——的到来，否则，我们面临的则是诸如AlvinToffler.FrankWebste「等理论家将网络社会归结于〃后工业时代"的断言。相反，卡斯特在《网络社会的崛起》仃heRisingofNetworkSociety）的序言中开宗明义的与"信息社会"理论家保持距离：〃技术并未决定社会，社会也没有编写技术变迁进程的剧本,因为许多因素——包括个人的创造发明与企业的冒险进取——干预了科学发现、技术创新与社会应用过程,因此最后结局如何要看复杂的互动模

7、式（patternofinteraction）而定。”①逬而,卡斯特区分了"信息社会"和"信息化社会"两组核心概念，强调当前信息技术的流动与既定的社会机制之间是一种动态的相互影响的关系。因此，社会的形态正围绕着信息技术的渗透而重新构型——即形成一种依托信息逻辑而展现的网络社会。信息是一种"穿透〃社会生活的动态逻辑，而非仅仅作为社会变革中的一个关键要素。的确，我们以电脑作为一种生产工具为例，可以发现:电脑作为一种生产工具的使用与先前的工具的显著区别在于，之前的劳动工具必须针对特定的生产要素，而电脑则是一种

8、普遍的生产手段，可以无差别的应用于任何具体的生产现实。并且,但可组织、机构在使用电脑的过程中，既可以满足自身的既定需求，同时也可以通过弓I进电脑和网络来转化自身生产架构以及组织形态（例如组织结构由科层的垂直转向更为扁平的网络式关系,要素与要素之间的分工由等级制差异转向节点与节点的对接）。也就是说,对信息的采用某种程度上反向改变了既定的社会机制框架,这种反向改变的过程就是〃信息化过程"，亦即卡斯特所言的"技术与社会的复杂互动过程”。这一从〃信