初三数学计划下

《初三数学计划下》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、二0一五至二0—六学年度第二学期教学计划科目：数学一、学生基本情况分析：通过一个学期的努力多数同学学习数学的兴趣渐浓，学习的自觉性明显提高,学习成绩在不断进步，但是由于一些学生数学基础太差学生数学成绩两极分化的现象没有显著改观，给教学带来很大难度。设法关注每一个学生，重视学生的全面协调发展是教学的首要地位。初三学生思维已开始开拓发展，思路逐步拓宽，在今后的学习屮有待进一步培养发挥，同时也要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，耍重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆

2、方法与其学业成绩的好坏相关，初三学生由于正处在初级的逻辑思维发展阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应新的教学耍求，耍重视对学生进行记法指导。本学期的工作重点是扭转学生的学习态度，培养学生的好的学习习惯、创新意识，激发学生学习数学的热情和兴趣，培优补差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。二、教材分析本学期重点是函数的内容、统计学、空间图形的初步认识、投影与识图等知识。函数是数学的□心概念，也是初中数学的基本概念。统计学作为重要的数学分支，是一门研

3、究如何收集、整理、表示、计算、分析数据，并在此基础上做出推断的科学。具有较人的实用价值和极强的实践性。由于新课程在教学内容的安排上具有循序渐进、螺旋上升的特点。建立和发展学生的空间观念是图形与几何学习的核心目标之一，能由实物形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物形状，进行几何体与其三视图、展开图之间的相互转化是培养空间观念的重要方面.投影与识图进一步丰富学生的观察、操作、想象、推理、交流等数学活动的经验和体验，发展他们的空间观念。三、学期教学目标1、体验函数的三种表示方法去描述变量之间的数量关系。2、能根据二次函数

4、的性质解决实际问题，养成严谨的思考习惯。3、理解频数、频率等概念，并能绘制相应的频数分布直方图和频数分布图。4、能运用树状图和列表法计算简单事件发生的概率。5、经历图形的展开与折叠、模型制作等活动，发展空间观念，积累数学活动经验。6、通过观察、想象、实践，形成一定的空间想象能力，发展空间观念。7、了解平行投影、中心投影的含义，了解在不同时刻物体在太阳光下形成的影子的大小和方向是不同的。8、理解正投影、视图的概念，掌握正投影的性质，会画物体的正投影。四.教学重点.难点教学重点1、函数的有关计算与应用2、能运用树状图和列

5、表法计算事件发生的概率.3、会计算有关儿何体的表面积与侧面积4、能画出简单儿何体的三视图。难点1.函数的有关计算与应用2.能运川树状图和列表法计算事件发生的概率3.儿何体与其投影的关系及由三视图想象儿何体。教学进度表周次课题课时累计课时1迎接开学制定计划复习二次函数5526.1—6.4笫六章回顾与总结5103第八章练习7.1■一7.3第七章回顾与总结5154第七章练习8.1—8.252058.3—8.48.5物体的三视图第一次统考5256统考1评析第八章回顾与总结5307第八章练习下册总复习5358基础知识复习540

6、9基础知识复习54510基础知识复习笫二次统考55011统考2评析拔高与模拟练习55512拔高与模拟练习56013拔高与模拟练习56514开放性试题讲练57015开放性试题讲练57516迎接•!'考