初三物理教学计划下

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1、初三物理教学计划下　　新学期已开始，为使新学期的工作有条不紊的进行，使教学工作更加科学合理，特订新学期个人教学计划如下　　一、指导思想　　加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大力推进素质教育。　　二、教材分析　　本册教材具有以下几个明显的特点：　　1.为学生的物理学习构筑起点　　教科书提供了大量物理研究的基础知识和实验，作为所有学生从事物理学习的出发点，目的是使学生能够在所提供的学习情景中，通过实验、探索与交流等

2、活动，获得必要的基础发展。　　2、向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材　　教科书从学生实际出发，用他们熟悉或感兴趣的问题情景引入学习主题，并提供了众多结合实际而富有物理意义的问题，以展开物理探究。　　3、为学生提供探索、交流的时间与空间　　教科书依据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的实验、思考与交流的机会，帮助学生通过探究与交流，梳理所学的知识，建立符合个体认知特点的知识结构。　　4、展现物理知识的形成与应用过程　　教科书采用提出问题猜想设计实验分析数据得出结论的模式展开，有利于学生更好地

3、理解物理、应用物理，增强学好物理的信心。　　三、教学措施：　　1、根据学生实际，创造性地使用教材，积极开发和利用各种教学资源，为学生提供丰富多彩的学习素材。　　2、加强直观教学，充分利用教具、学具等多媒体教学，以丰富学生感知认识对象的途径，促使他们更加乐意联系生活学习物理、更好地理解物理。　　3、关注学生的个体差异。　　4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的分析)，有效的实施有差异的教学，使每个学生都能得到充分的发展。　　四、时间安排　　3月12日3月16日第一章1、2、3、4、5节　　3月19日3

4、月23日第二、三章　　3月25日3月29日第四、五、六章　　4月1日4月5日第七、八、九章　　4月8日4月12日第十、十一、十二章　　4月15日4月19日第十三、十四章　　4月22日4月30日第十五章1、2、3、4、5、6节　　5月8日5月11日第十六章1、2、3、4、5节　　5月14日5月18日第十七章1、2、3、4、5节　　5月21日6月11日查漏补缺，迎接中考。　　希望同学们能够认真阅读初三物理教学计划下册，努力提高自己的学习成绩。　　第二学期九年级物理教学计划