安全教育_其它课程_小学教育_教育专区

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1、小学生开学第一课《安全教育》教案教学目标：1、了解校园安全隐患。2、掌握安金知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学牛“珍爱牛命，安全第一”的意识。教学过程：一、校园中存在的安全隐患。（请学牛:列举一些现象）1、学生•集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶吋间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。

2、④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动中要一•切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽暈在室外，但不要远离教室，以免耽课下而的课程。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④活动耍注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使

3、用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致難物质。四、交通安全注意事项。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察來往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于口我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你

4、与同学发生矛盾怎么办？口己的所作所为也要有安全意识。青少年吋期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带來不良的后果。3、如何加强教室安全？要注意教室的安全。上课离开木班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷冇可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规,乂存在著很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。4、为什么不能提前到校？校门没开，一些学牛在校外发牛矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外

5、伤害。5、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。7、安全小常识临危逃生的基木原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“11劳—一火警“110”一―报警“120”■…急救“122"■…交通事故报警打电话时要说清地点、和关情况、显著特征。六、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努丿J增强自我防范能力，做到警钟长鸣！班级安全教育计划一、

6、指导思想安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广人师牛的根本利益和主命安全，保障正常教学秩序的需要。在工作屮，我注重把安全工作纳入班级重要议事I」程，采取必要措施，保障学生安全工作落到实处，为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。二、具体措施1、建立健全规章制度做好安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。2、贯彻安全第一，预防为主的方针“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山"，做好班级安全工作，关键是要防

7、范于未然。我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的巡逻，节假II都要做好防盗、防火等工作，每天放学都纟fl织值日队维持好校门口的交通秩序，确保学生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。3、全面开展安全大检查学期开始对班级每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线等进行更换，杜绝隐患。4、总结经验定期对班级妥全工作进行总结,积累经验，找出差距，不断完善措丿施，改进T作方法。三、安全工作岗位责任及分工：（一）组织与制度：1.建立安全工作领旻管理机

8、构，构建班级安全管理网络