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时间:2019-08-29
《人教版三年级下册语文园地二》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、三年级下册《语文园地二》教学设计瓦房店市轴承小学张剑一、教学目标:1、培养学生的观察能力和发现能力,体会怎样才能把句子写具体;2、积累反义词,会认7个生字;3、背诵描写景物的优美古诗句,培养对古诗的领悟能力;4、积极参加综合实践活动的成果展示。二、教学重点、难点:体会怎样把句子写具体,积累写景的诗句。二、教学过程:导入:今天这节课我们来《语文园地二》中,我的发现、日积月累和展示台。(一)我的发现1、出示课本里的两句话,读一读,想一想,你发现了什么?2、说说自己的发现:第二句话加上了作者的想象,就更形象
2、了。3、说说你还积累了哪些这类的句子。4、小练习:课件出示句子,说说这些句子是如何写具体的。(二)日积月累1、读读认认(1)自己读一读,认一认。(2)指名读,注意字音是否正确。(3)小组比赛,看谁生字认得准,并说说用什么办法认识的(4)组词大练兵(5)你还能找出哪些反义词,与同桌说一说2、读读背背(1)自己练习读诗句。(2)指名读(3)想一想:五组诗句有什么特点?你发现了什么? (诗句都是写景的,并且每句中都有动物)(4)男女生比赛读。(5)背诵诗句。引导背诵:抓住诗句的特点。(6)说说这些诗句都出
3、自哪里?(7)请同学们说一说你还积累了哪些描写景物的诗句。(三)展示台1、读书中要求;2、展示作品3、评选优秀作品三、总结:本节课你掌握了哪些知识?四、作业;背反义词和诗句。五、板书设计语文园地二我的发现日积月累展示台
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