分享课设计模板俭

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1、分享课设计学科语文年级九年级授课人张智俭所在学校靖远县北滩镇杜寨柯初级中学课程名称考试中常见的八种病句类型节选片段名称病句辨识基本步骤修改基本原则全课教学目标1、辨识病句。2、分析造成病句的原因。3、在不改变原句的基础上修改病句。节选部分目标1＞明确病句辨识的基本步骤。2、明确病句修改的基本原则。信息技术在其中解决的重点和难点用ppt展示病句,分析病句成因，这样利用信息技术可以节省很多时间，增强课堂的容量，很好地解决了教师的讲和学生的练脱节的问题。教学过程环节教学内容教师活动学生活动信息技术手段坏节一一、中考考试说明。和中考病句类型：缺少主语、搭配不当、歧义句、语序

2、不当、用词不当、前后才盾、语意重复、句式杂糅教师出示考试说明及考试常见的八种病句类型宁生朗读了解（思考点比如使用了什么信息技术环境、用到哪些课件或展示了什么素材、资源等）出示ppt环节一二、病句的八种类型：（一）缺少主语例旬：通过他的努力，让我们班的数学成绩有了明显的提升。在老师的指导下，使我们对这道英语题有了新的认识。（二）搭配不当例句：春天的花果山，百花齐放，真是一个叫人心旷神怡的季-II-■po市委纽•织部分企业家到外地参观学习经验O无论老师多么强调不能迟到，他却迟到了。（三）用词重复例句：过分溺爱孩了对他们的成长没有好处。大观园非常酷似清朝的恭王府。（四）语

3、序混乱例句：博物馆陈列着各式各样魯迅使用过的物件。这些考古学家的死，让人们想起神秘的法老的咒语。（五）用词不当例句：在同桌的谆谆教诲下，我终r战胜了自我，収得了本次教师展示信息技术资料，并讲解各种病句成因学牛观察，了解病句成因运用信息技术ppt展示八种病句考试的胜利。小明同学不仅学习刻苫，而且能够不耻下问，经常向老师提出各种疑难问题。（六）歧义句例句：张老师刚到学校的时候，许多人还不认识。三个学校的领导昨天参观了我们班的宿舍和教室。这辆自行车没有锁。（七）前后矛盾例句：有无安定的社会秩序，是社会主义现代化顺利进行的保证。睡前冇三忌：不要吃食物，不要读书报，不要多饮水

4、。（八）句式杂糅例句：人的成长发展，关键在于人生观起决定作用。这次公务员的考试地点是在市委党校会议室举行的。感冒冲剂的主要成分是远志、桔梗、贝母等中草药配置而成的。三、病句辨识基本步骤修改基本原则：（一）病句辨识基木步骤：1、凭语言的积累，首先根据语感判断；2、划分句子成份，判断是否有搭配或成份残缺等结构上的问题；如若没有，就从语意上（如：语序、错误、矛盾、重复等）着手辨识并修改.3、结合语境，判断是否有语意上的问题，如衔接、语序等。教师引导川发学生合作、交流总结用ppt展示基本步骤和原则，出示练习题进行实战演练(二)病句修改基本原则：1、病句修改以改通顺、改正确为

5、原则,不需要作语言上的润色。2、不能够改变句子原来的意思，改完后要仔细检查，尤其不能改出新语病。四、实战演练：1、选岀没有语病的_项(B)A.全班同学和团员在课堂上都能枳极发言。B.一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C.通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。D.我国的人口占世界的五分之一•是世界上授多的国家。2、选出没有语病的一项(C)A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教疗，使自己加深了対问题的认识，提高了觉

6、悟。3、没有语病的是(D)A.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。B.天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。C.他这个人有不少值得表扬。D.我把成功的经验，向他做了介绍。4、下列句了没有语病的一句是：(D)A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。五、小结：辨识并修改病旬；一靠语感——多读多写积累-一多查多记语法…-化繁为简四靠生活-…化难为易训练-一熟能生巧听课教师评价（着重信息技术使用的效果）1、能够运用多媒体辅

7、助教学，让学生学会观察比较辨析，教学效果较为理想。2、课堂上学生能动起来，小组讨论合作探究的学习方式能涌起来，课堂气氛活跃。3、运用信息技术ppt,直观形彖,节省了时间，加大了课堂容量，使老师的讲和学生的练有机的结合起来，增强了教学效果。4、课堂内容有针对性，链接小考，知识性强。自我反思信息技术使用起到什么作用，是否达到预计目标本节课屮运用的信息技术做到了讲练结合，增强了课堂容量，提高了课堂教学效果，预计的口标达到了。有什么不足或遗憾不足Z处是信息技术运用能力不强，今后我要好好努力学习。如果再上一次，你将进行哪些改进？如果在上一次，我将尝试在ppt±运用修改符号