创建书香校园分工

《创建书香校园分工》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、松岗中学创建“书香校园''责任分工一览表A级指标B级指标评选指标评选说明资料及责任人总负责检查A1组织领导20分B14分将“书香校园”活动列入学校文化建设重要内容,成立创建活动领导小组。以听取汇报和查阅有关资料为准。1、自评报告（刘向红）2、创建活动责任分工一览表（刘向红）薄根如B24分建立开展读书活动的工作计划和规章制度。以文本出现为准。1、创建活动工作方案（刘向红）薄根如2、图书馆管理制度3、“图书进课室”计划及实施有关材料（廖国军）4、语文、英语科组工作计划（裴天平、罗立松）B34分成立教师、学牛读书组织,每学期至少组织一次全校范围的读书活动

2、。查阅有关资料和现场检查为准。1、本学期推荐书目（廖国军）刘向红2、教师阅读小组名单及开展阅读活动的材料（科组长）3、学生语文阅读小组名单及计划（裴天平、唐少玲）4、语文“读、写”主体教学改革方案及实施有关材料（唐少玲）5、名著进课堂教案、检测卷（唐少玲、周徳英）B44分师生员工对“书香校园”活动的知晓率和参与率在90%以上。以问卷调查和现场访谈为准。1、《松岗中学教育硏究》杂志宣传（唐江云）刘向红2、宣传专栏（高强）3、学校电视台宣传（郑连超）B54分有明确的读书活动主题和活动口号。以查阅相关资料为准。1、创建活动方案（刘向红）刘向红2、宣传标语

3、、宣传专栏（高强）A2环境设施24分B64分学校有专门的图书阅览室。以现场检查为准。图书馆做好内部整理，迎接检查（廖国军）刘向红B74分学校藏书人均拥有小学不得少于10本，初中不得少于20本，高中不得少于30本。以现场检查为准。图帖馆准备好备查数据（廖国军）刘向红B84分图书利用率高，日均流量达在校生数的1/30以上。以现场检查和査阅相关图书馆记录为准。图书馆准备好备查数据（煖国军）刘向红B94分班级设有读书角或校园设有读书橱窗，并经常更新内容。以现场检查为准。1、班级读书角（吴金凤、李有根、汪旺富、李永进、邱绍谦、顾球瑛）张世建2、读书主题黑板报

4、（程华）B104分有关读书的格言和标语悬挂在校园显著位置。以现场检查为准。读书格言标语（高强）刘向红B114分校园网站设有开展读书活动、创建“书香校园”的网页。以查阅相关资料为准。读书活动网页（李小勇）刘向红A3书香校园系列活动40分B1220分至少举办三项“书香校园”系列活动以活动录像和现场记录为准1、名著讲座资料（周德英）薄根如2、文学社活动资料（唐江云）3、全校古诗文默写竞赛资料（裴天平、唐少玲）3、有关学生读书活动的录彖、图片资料（施森）4、青少年活动中心阅读俱乐部课程表（鞠佰成）B135分学生在各级读书评选活动中踊跃参加且成果显著。以活动

5、记录和活动图片为准。1、国学经典阅读实验学校证明材料（薄根如）薄根如2、学生读书笔记（裴天平、唐少玲、罗立松）3、学生阅读、写作获奖证明材料、发表的部分作品（薄根如）B145分教师在评选活动中率先垂范，积极参与，既指导学生阅读，又自主阅读,撰写读书笔记，在读书中提高业务水平。以活动图片和现场记录为准。1、国学在中学教育中“立徳树人”的作用课题研究材料（裴天平）薄根如2、语文教师名著阅读教学教案（唐少玲）3、语文科兼职教研员部分读书笔记（熊胜芳）4、教师有关读书的论文（唐江云）B1510分拥有自己的校报校刊，刊登教师学牛作品，介绍成功的经验做法。以查

6、看报刊资料内容为准。1、学生文学社社刊《松语》（唐江云）薄根如2、《松岗中学教育研究》杂志3、《松岗中学校报》（杨宗毅）A4活动效果16分B166分能确保充足的阅读时间,基础年级阅读课每周不少于2节，毕业班每周不少于1节；学生课外阅读时间每天不少于半小时。以查阅相关教学资料和现场座谈为准。1、各年级课表（杨海祥）薄根如2、课堂教学改革有关资料（杨海春）B175分学风、教风和校风良好,学生无不良行为。以查阅相关资料为准。体现我校学风、教风和校风良好，学生无不良行为的有关材料（薄根如）。陈伟林B185分在刊物（县、市、省、国家级）上发表关于读书的文草、

7、论文。以查阅相关资料为准。师生发表的有关文章（薄根如）。陈伟林