关于提高农民素质与和谐社会的建立

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1、关于提高农民素质与和谐社会的建立院系：城市建设系(0902602—26)作者：李明【摘要】历史经验表明，一个国家的经济发展与民族崛起的决定性因素在于国民素质的高低，在农民人口占2/3的中国，构建社会主义和谐社会在很大程度上取决于农民素质的高低。我们必须坚持贯彻科学发展观，努力提高中国广大农民的素质，为早日实现中国特色社会主义和谐社会打下坚实的基础。【关键字】：和谐素质提高法制教育正文和谐社会是自然、社会与人的相互关系的对立统一，构建社会主义和谐社会，是中央正确应对我国经济社会发展的新形势新要求而做出的重大战略决策，是对当前社会发展的各个

2、方面做岀的全面部署。因此构建社会主义和谐社会是一项复杂的系统工程,体现在农村就要求我们努力推进社会主义新农村建设。农民是社会主义新农村建设的主体，而提高农民的素质对于促进社会和谐有重大的意义。1提高农民素质对于促进和谐社会建设的重要意义农村人口占绝大多数是我国的一个基本国情之一(按户籍算，72%的人口是农村户籍，按居住地来算，也有58.5%居在乡村)。正确认识和处理农民问题，始终是建设社会主义和谐社会的根本问题。提高农民素质，是加快农业农村经济发展的根本所在。加快农业和农村经济发展，是实现社会和谐的必由之路。随着国家出台关于新农村建设的

3、文件，我国广大农村得到了很大的发展，但对与农民的自我发展能力建设重视得还不够。而事实上,农村的发展，人的作用是非常明显的，因此提高农民素质，加强农民自身发展能力建设至关重要。诺贝尔经济学奖获得者、美国著名经济学家舒尔茨在其研究发展中国家农业问题的专著《改造传统农业》中也大力倡导对农民进行人力资本投入，他明确指出，“各种历史资料都表明，农民的技能和知识水平与其耕作的生产率之间存在着有力的正相关关系”；有了技术支持，还必须有能够运用这些技术的人，这样才能够促进农村得发展。同时提高农民的素质，是增加农民收入，缩小贫富差距的有效途径，也是广大农

4、民适应全球市场经济的发展、融入现代文明的客观要求。据调查,目前企业一般对民工甚至青年的素质提出了明确要求。文化水平方面,90%以上的岗位要求具有初中以上文化程度的人员，其中20%以上的岗位需要高中以上文化程度。技术水平方面,80%的岗位需要达到初级工以上的水平,81%的岗位需要熟练工人。低素质的农民很难适应现代工业、现代城市发展和现代市场经济发展的需要。2当前中国农民在一定程度上不利于中国社会主义和谐社会的发展。在“三农”上存在两个不和谐的事实：一是中央对“三农”问题越来越重视，从2003年中央把''三农”问题作为全党工作的重中之重，到

5、2004、2005年中央1号文件下发，都充分证明了国家对农民问题的高度关注。另一个是“三农”问题依然严峻，引发了不少的社会反响。从粮食增产难、农民收入难道城乡差距大、地区差距大,普遍上学难、看病难、打官司难，农民的一些基本的权利得不到保障。这些问题成为经济发展面临的主要矛盾。面对这种不和谐因素，主要存在以下原因。(1)、农民的受教育程度普遍不高，劳动力素质相对于发达国家存在很大的差距。据统计，我国5亿农村劳动力中，具有高中以上文化的仅占13%,小学以下文化的占36.7%,接受过正统农业职业教育的不足5%o由此可见，我国农民普遍偏低。因此

6、提高广大农民的素质是建立和谐社会的一项重要任务。(2)、农民的科技文化素质偏低，劳动技能比较缺乏。随着改革开放的不断实施，农民的劳动技虽然得到了提高，但是还有很大的提升空间。根据调查，我农业科技进步贡献率超过48%,农业科研成果转化率只有30%,和发达国家相比，差距还很大。(3)受一定程度的封建思想的影响，农民的心理素质保守僵化,道德缺失现象严重。农民还是把土地视为命根子，安于现状，不思进取。还有的农民存在小偷小摸，不赡养老人，不供子女上学重男轻女，这严重与我们新时期的“八荣八耻”相悖，明显不适合和谐社会的建设。(4)、农民的市场经营意

7、识淡薄，小农思想在作怪。一些农民集体意识差，只顾自家利益，轻视集体和他人的利益，随工肥私，损人利己。更重要我国的农民不了解市场经济的发展趋势，不知道怎样的融入世界经济这种大发展道路，缺乏前瞻性。因此我国的大多数农民不具备国际竞争力。(5)农民的法制观念比较差，意识不强。在国家的一些地区,存在一些农民不知道怎样维护自己合法权益的现象，在自身权益手受到侵犯时，不知道通过法律来解决问题，反而采取托人情、找关系,过激时甚至采取暴力方式解决问题。3、针对农民问题上存在影响我国建立社会主义和谐社会的因素,应该大力提高农民素质来促进社会和谐。（1）大

8、力发展各类教育事业，提高农民的文化素质。教育是提高劳动者素质的根本途径•农村教育处于我国教育的基础地位，其教育水平的普及程度直接影响到我国农民素质的提高。因此，对于农民的素质教育，应把基础教育、职业教育和成