工程制图教学资源-06-第6章教案

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1、工程制图教案第6章常用机件及结构要素的特殊表示法和建模院(系):机械系教研室:制图教研室专业名称:石油工程学年学期:第1学期授课班次:石油14012014-8-25课次:6-1-1课序:01课题:螺纹及螺纹紧固件表示法(GB/T4459.1—1995)教学目标:掌握螺纹的参数、分类、内外螺纹的规定画法、螺纹旋合画法、标记和标注。熟练掌握螺纹连接件的简化画法。重点与难点本讲的重点是内外螺纹的规定画法和螺纹旋合画。难点是螺纹连接件的画法。教学方法:采用课堂讲授法,案例教学法,利用教学资料和教学媒体组织课堂教学,对教学内容逐条讲解。教学资源

2、:教学内容教学资料教学媒体1.螺纹参数2.螺纹的表示法3.螺纹的分类和代号4.螺纹紧固件1.06-习题辅导3.swf1.06-01螺纹.swf2.06-02螺钉连接的简化画法.swf3.06-03螺栓连接的简化画法.swf4.06-04螺柱连接的简化画法1.swf5.06-05螺柱连接的简化画法2.swf6.06-06螺柱装配关系.swf7.06-07螺母的比例画法.swf本讲作业:作业1:习题集6・1至6・9课时分配:教学内容螺纹参数螺纹的表示法螺纹的分类和代号螺纹紧固件布置作业时间(分钟)103010455教学过程和组织:>1.螺

3、纹的参数、表示法和代号(1)螺纹参数•、螺纹参数利用电子挂图讲解螺纹参数:螺纹的牙型、大径、螺距、线数和旋向称为螺纹五要素,只有五要素相同的内、外螺纹才能互相旋合。ee(2)螺纹表示法利用电子挂图讲解外螺纹的画法规定画法:在不反映圆的视图上,外螺纹的牙顶用粗实线表示,牙底用细实线表示,倒角要画出,牙底的细实线应画入倒角,螺纹终止线用粗实线表示,螺尾部分不必画出,当需要表示时,该部分用与轴线成30°的细实线画出,在比例画法中,螺纹的小径可按大径的0.85倍绘制。在反映岡的视图上,小径用3/4圆的细实线圆弧表示,倒角圆不画。利用电子挂图讲

4、解内螺纹的画法规定画法:在不反映圆的视图上,内螺纹的牙顶用粗实线表示,牙底用细实线表示。在反映圆的视图上,大径用3/4的细实线岡弧表示,倒角圆不画。0.5d0.5dA-A利用电子挂图讲解螺纹旋合的画法规定画法:在剖视图中,内、外螺纹的旋合部分应按外螺纹的规定画法绘制,K余不巫合的部分按各门原冇的规定画法绘制。必须注意的是,表示內、外螺纹大径的细实线和粗实线,以及表示内、外螺纹小径的粗实线和细实线应分別对齐。在剖切平面通过螺纹抽线的剖视图中,实心螺杆按不剖绘制。(3)螺纹分类和标记普通螺纹标记如下:特征代号公称直径X螺距旋向・中径公差代

5、号顶径公差代号旋合长度代号管螺纹分为用螺纹密封管螺纹和非螺纹密封管螺纹。管螺纹的尺寸引线必须指向大径,其标记组成如下:密封管螺纹代号:特征代号尺寸代号一旋向代号非密封管螺纹代号:特征代号尺寸代号公差等级代号一旋向代号>2.螺纹连接件(1)螺栓连接首先利用FLASH动画演示螺栓连接然后在黑板上手绘演示螺栓连接的简化画法利用FLASH动画演示螺母的比例画法(2)螺柱连接匚)然后在黑板上手绘演示螺柱连接的简化画法首先利用FLASH动画演示螺柱连接(2)螺柱连接螺钉连接用电子挂图粗略讲述,绘图和做作业时查阅教材和国家标准。课次:6-1-2课序

6、:02课题:键、轴承、齿轮的表示法教学目标:掌握键的表示法,能查表确定键的参数。掌握轴承的分类、画法和轴承代号。掌握直齿圆柱齿轮的参数、画法和测绘方法。重点与难点重点是键、轴承和齿轮的画法,难点是齿轮测绘。教学方法:课堂讲授法,采用案例教学法,利用教学资料和教学媒体组织课堂教学,对教学内容逐条讲解。教学资源:教学内容教学媒体1.键表示法1.06-08普通平键.swf2.滚动轴承表示法(GB/T4459.7—1998)2.06-09普通平键装配关系.swf3.齿轮表示法(GB/T4459.2—2003)3.06-11轴承.swf4.测绘

7、齿轮,绘制齿轮草图4.06-习题辅导3.swf5.06-04弹簧.WRL6.06-05圆柱碌子轴承.WRL7.06-06推力轴承.WRL8.06-07深沟球轴承.WRL9.06-08圆锥穗子轴承.WRL10.06-10齿轮.swf11.06-01直齿圆柱齿轮啮合.WRL12.06-02斜齿圆柱齿轮啮合.wrl本讲作业:作业2:习题集6-10、6-12、6-13课时分配:教学内容键表示法滚动轴承表示法齿轮表示法测绘齿轮布置作业时间(分钟)202020255教学过程和组织:>1・普通平键表示法利用FLASH动画演示普通平键连接的装配关系利

8、用电子挂图讲解平键的参数、参数确定方法(查表)、键槽的表示法和画法、键连接的表示法。el“8>2.轴承然后在黑板上演示轴承的通用画法和规定画法(以深沟球轴承为例,其他轴承从略)3•齿轮首先用3D模型演示演示齿轮啮合的原理

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