小学教学质量评估方案

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1、鲁布革乡小学教学质量评估奖惩方案为了适应教育改革和发展要求，充分调动广大教师的工作积极性，增强教师的事业心和责任感，推进素质教育，深化教育改革，优化教育教学过程，提高教育教学质量和办学效益，办人民满意的教育，经中心学校研究决定，经教代会审核通过，制定本方案。一、评估内容（一）教学常规管理评估（100分）各完小教学常规管理分完小、教研组（语文或数学）和教师个人3个层级评估，评估内容为附件二、附件三、附件四中所列各项指标。每学年上下学期由中心学校抽调人员分别对各完小进行评估（如只评估1次，则成绩相同）

2、，每次评估各占50%。教学常规管理评估分二完小评估分X40%+教研组评估分X30%+教师评估分X30%。（二）教师个人综合评估分（100分）以本学年末全县一至六年级教学质量水平测试评估科目为准，换算成百分制计算。1.教学成绩评估分（70分）<1>平均分以实考学生平均分计算；<2>学生系数：15人及其以下的计0.97；16至30人的计0.98；31至45人的计0.99；46人及其以上的计1。<3>科目系数：A.上一个语文或数学的科目系数计1;上一个科学的科目系数计0.85o两个语文学科：同年级计1.

3、04,不同年级计1.05；两个数学学科：同年级计1.03,不同年级计1.04；两个科学学科，同年级计0.9,不同年级计1；三个及以上科学学科：不同年级计1.03,同年级计1.02oC.一个数学和一个科学：计1.02；—个数学和两个科学：计1.03oD.—个语文和一个科学：计1.03；—个语文和两个科学：计1.04oE.—个语文和一个数学学科：计1.05o1.巩固率（10分）计算公式：下学期末实考人数除以开学第一周录入学籍系统人数，超过100%的按100%计算。达到100%的记10分，每流失1人扣1

4、分，本项扣完为止。（转出手续齐全及死亡人数不计）2.教学进步率评估分（20分）<1>一年级（三年级科学）进步率二（本学年末所任单科平均分一乡平均分）一（上学期本班对应单科平均分一乡平均分）。<2>二至六年级进步率二（本学年末所任单科平均分一乡平均分）一（上学年末本班对应单科平均分一乡平均分）。<3>教师绩效进步分，基础分为12分，以全乡同年级单科进步率计算，进步1分则加1分，最高分为20分，倒退1分则扣0.5分，扣完为止。（注：当年只要是第一的计20分；第二的计17分,超过17分的按计算办法计算）

5、4•职务系数校长乘以1.1,教务、总务乘以1.08,毕业班参考科目乘以1.06o教师成绩评估分计算办法：实考平均分达乡平均分计50分，高1分加1分，低1分扣0.5分，再乘以学生系数及科目系数。（此项最高分70分）教学成绩评估依据每年各校教师教学评定成绩进行评估，包括成绩评估分.巩固率、进步率等内容。教师个人综合成绩分二（成绩评估分+巩固率评估分+进步率评估分）X职务系数。（注:任多个参考科目的，取多个科目的平均分。此项最高分为100分）（三）完小综合评估分（100分）完小教学成绩评估分=完小一至六

6、年级巩固率所得分+完小一至六年级教师个人综合评估平均分X60%+目标任务评估分X20%o1、巩固率计算公式:下学期末实考人数除以开学第一周录入学籍系统人数，超过100%的按100%计算。达到100%的记10分,每流失1人扣2分，本项扣完为止。（转出手续齐全及死亡人数不计）2、目标任务评估（100%）。各完小一至六年级评估平均分与类别差，跟上学年一至六年级评估平均分与类别差持平，评70分,高1分加1分；低1分扣1分。）班级评估分班级教学成绩评估分=班级巩固率所得分+统测科目教师个人成绩评估平均分X6

7、0%+目标任务评估分X20%o1、巩固率计算公式：下学期末实考人数除以开学第一周录入学籍系统人数，超过100%的按100%计算。达到100%的记10分，每流失1人扣2分，本项扣完为止。（转出手续齐全及死亡人数不计）2、目标任务评估（100%）。班级评估平均分与类别差，跟上学年评估平均分与类别差持平，评70分，高1分加1分；低1分扣1分。二.学校类别一类学校：团坡気小、六鲁完小、六朋完小、当别気小、四簣小学；二类中心完小、多依完小、大坡完小、罗斯完小、八大河完小。三、评估结果应用（一）评估结果既用于

8、分配小学教学质量评估所得奖金，又用于教师绩效考核及履职晋级考核。（二）奖金兑现办法1•核算比例教育局评估所得奖金，10%用于中心学校成员；15%用于完小校长和班子成员，35%用于非毕业班获奖教师，40%用于毕业奖教师。奖金四舍五入保留整数。2.计算方法：（1）完小校长和班子成员奖金=教育局评估所得奖金X15%4-完小成绩评估分之和X完小成绩评估分。（2）非毕业班教师奖金=教育局评估所得奖金X35%三非毕业班目标任务在70分以上的班级总分X班级评估所得分。（3）毕业班教师奖金=教育局