小学教育教学质量评估方案

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1、xx县小学教育教学质量评估方案一级指标二级指标评估细则优1.0良0.8中0.6差0.4评估结果自查检查方式信息来源德育225队伍建设(40)1．有健全的德育工作领导小组，有一支德育骨干队伍。（10）2．校务委员会、教职工代表大会、家长委员会、少先队等组织健全，工作制度完善，并能切实履行职能。（10）3.完善校务管理制度，全面实行岗位责任制，岗位职责明确，考核和奖惩制度完善。（10）4.认真贯彻落实《中小学班主任工作规定》，做好班主任的选聘工作。建立科学的班主任工作考核评价体系。（10）访谈查阅文件制度计划实施(30)5．坚持贯彻<<中小学教师职业道德规范>>

2、,学校有具体实施方案,注重师德教育,德育有必要的经费保障。（10）6．组织学生学习并执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学生礼仪常规等规章制度，培养学生良好的行为习惯。（10）7．教师要平等对待学生，因材施教，关注学生的个体差异。尊重学生的人格，不歧视、侮辱学生，不体罚或变相体罚学生，不停违纪学生的课。（10）查阅访问资料学生全面渗透(60)8．主题班会有题目、有计划、有记录。(10)9．充分关注贫困生、学困生、留守生的教育工作，并采取一系列措施，使其顺利完成学业。（10）10．每学期组织一次以上法制报告会，开展法制、环境保护、节能、反对迷信邪教等

3、教育。(10)11．积极参加上级布置的德育活动（如“五四”歌咏比赛、学雷锋活动等），组织有序，注重效果。(10)12．学校每周都举行升国旗仪式，学生会唱国歌，有国旗下演讲。(10)13．学生入学率为100﹪，辍学率为零。(10)查阅观察访问资料校园学生校风(30)14．教师敬业爱生，和蔼可亲，仪表得体、讲普通话，不酒后上课，不在教室吸烟，不在教学期间使用通讯工具。(10)15.教师不得从事有偿家教，不得组织学生接受有偿家教。(10)16．学生尊师爱校，生动活泼，文明礼貌。(10)问卷观察教师学生教室-5-思想品质(20)17．热爱集体、爱护公物，无损坏公物现

4、象。(20)查阅观察资料学生行为习惯(25)18．学生衣着整洁、大方，讲普通话。(10)19．学生中无打架斗殴现象。(10)20．学生不进网吧、游戏室等娱乐场所。（5)观察问卷访问学生教师心理品质(20)21．配备专兼职心理辅导教师,有心理咨询场所，开展心理咨询活动，实施心理健康教育。（10）22．教师对学生心理指导有典型，有措施，有教案，有成效。(10)访谈查阅学生资料智育425执行课程方案(30)23．全面贯彻落实国家和我省的课程方案、课程计划，严格按照规定开齐课程、开足课时。积极开发和实施学校课程。(15)24．严格控制教材以外的辅导资料，不得强迫学生

5、订购各种教辅材料、学习用品等。不加重学生学习负担和经济负担。(15)检查访问材料教师学生教学常规管理(85)25．健全教学过程的组织、实施、检查、评估制度，有教师备课、听课、课堂教学、作业布置和学生预习、上课、复习、作业的基本要求，加强教学常规管理，对教学工作实行有效监控。(15)26．未经上级教育主管部门批准，不擅自调休、调课。（10）27．严格按照有关规定规范考试科目和次数。(10)28.学校实行均衡编班，均衡配备教育资源，不以任何名义分设重点班和非重点班。未经省级教育行政部门批准，学校不得举办任何实验班。（10）29.学校严格执行作息制度，严格控制学生

6、在校时间；教师不拖堂，不挤占学生课间休息时间。(20)30.减轻学生过重课业负担。不得利用节假日、双休日组织学生集体补课或上新课，不得动员、组织学生参加社会力量举办的各种收费辅导班。学生家庭书面作业实行总量控制。(20)查阅访问资料档案学生教师教研教改(20)31．教研有组织、计划、制度。(10)32．定期开展教研活动，定期听课、评课并有记录。(10)查阅听汇报听课资料校领导-5-教学设施管理(20)33．重视档案建设，有档案室或档案柜，各类档案齐全，有完善的档案管理、查阅、借阅、保密等制度。(10)34．仪器室、实验室、微机室、阅览室管理规范且利用率高。(

7、10)检查查阅实验室档案教育质量(230)35．在校学生巩固率为100﹪，残疾儿童入学率达到80﹪，毕业班毕业合格率达到98﹪，毕业率为100﹪，小学毕业生进入初中学习的为98﹪以上。(230)基本技能(30)36．98％以上学生的实验操作能力达到各年级有关学科大纲要求。(10)37．仪器实验开出率达100％。(10)38．学生参加全国、省、市竞赛的获奖情况。(10)抽测提问问卷资料学生证书教研成果(10)39．教师参加优质课等比赛的获奖情况。（10）查阅证书体卫美劳动教育105体育卫生(85)40．建立健全突发公共卫生事件的各项制度和预案，防控组织机构、人

8、员、设施健全。(15)41．每天上好课间操、眼保健操