【精品】16.绝招（教案）-人教新课标版-三年级语文下册

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1、【精品】三年级下语文同步备课资料包（教案）人教新课标版16.绝招【教学目标】知识与技能1.学会本课的字词。2.有感情地朗读课文，正确、流利地朗读课文，学习课文的主要精神。3.理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。刻苦求知的愿望。过程与方法学生自学与教师讲解相结合。[来源:学科网ZXXK]情感态度和价值观体会童年生活的快乐，感受童真童趣。【教学重点】理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。刻苦求知的愿望。【教学方法】合作、探究、交流。【课前准备】多媒体课件、生字词卡片，实物投影。【课时安排】1课时【教学过程

2、】一、趣味导课（入）[来源:学科网ZXXK]1.出示刘谦魔术视频:一些人的绝招。2.谈话导入：你有哪些看家的本领？说给同学们听？3.大家看，有一群小朋友在比绝招。我们一起去看看吧。4.出示课题，质疑：你知道什么是绝招吗？二、初读课文，整体感知1.自由读课文，圈出生字，读准字音。画出不认识的生字和不理解的词语。2.小组合作学习（1）读读生字，记记字形，并给它们找找朋友。（2）借助查字典，解决生字词。3.讨论：①课文中讲了几个小伙伴，涉及了哪几种绝招？[来源:学科网][来源:学,科,网]（三胖的绝招是憋气，二福的绝招是空翻，小

3、柱子的绝招是算数学题目。）[来源:学§科§网Z§X§X§K]②谁的绝招最有用？（小柱子的绝招最有用。）③集体交流。4.小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹，这个绝招是怎样练成的呢？我们细读一起读课文。三、再读课文，精读领悟[来源:学科网ZXXK]1.默读课文，讨论：①小柱子为什么要练绝招？（起因是和小伙伴比本领，却样样都落后于别人，觉得自己“太丢人了”；回家后看见奶奶包饺子，在和奶奶的谈话中受到启发）②小柱子回家后看见奶奶包饺子，在和奶奶的谈话中受到什么启发？(奶奶说，二福的绝招是天天跑体育场练出来了。他认为奶奶说的话在理，明

4、白了绝招是靠苦练出来的。）[来源:学科网ZXXK]③他练习了什么绝招？（两个不过百的数做乘法，算得快、算得对。）④为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？（小柱子的“绝招”出奇制胜，“镇”住那些小伙伴。大家都十分佩服，所以大家都对他的绝招赞不绝口。）⑤这个绝招是怎样练成的呢？让学生仔细阅读课文的相关段落，并充分发挥自己的想象，进行讨论，从中体会小柱子勤学苦练的精神和争强好胜的性格。2.引导学生对文中的人物进行评价。①你觉得小柱子的做法怎么样？你应该学习他什么特点？（自尊，好强，不服输。）②你最佩服谁的绝招？3.阅读了这一篇故事，

5、你受到了什么启发？（只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。）[来源:学。科。网Z。X。X。K]四、拓展提升1.引导学生续编故事：下次的比赛，会是什么情景呢？展开想象，练习写一段话。2.想一想：生活中还有什么本领可以称得上是绝招？五、课堂总结通过写我和克莱谛之间的争吵，使我们知道了同学之间相处，要团结友爱、相互宽容，不能斤斤计较。六、课堂练习1.组词2.填空。七、作业布置1.有感情地朗读课文。2.收集生字词。[来源:Zxxk.Com][来源:Z#xx#k.Com]【板书设计】16.绝招小柱子：

6、靠树倒立（第一次）口算两位数乘法二福：空翻（第一次）单臂倒立（第二次）小柱子：靠树倒立（第一次）口算两位数乘法【教学反思】《绝招》是人教版三年级下册第四单元的一篇课文，这是篇充满童趣的文章，故事贴