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时间:2019-08-29
《语文人教版三年级下册和时间赛跑.doc1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、13和时间赛跑【教学目标】1.会认6个生字,会写13个生字,正确读写重点词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。4.搜集、积累有关珍惜时间的名言警句。【教学重点】1.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。2.体会时间的意义,懂得珍惜时间的道理。【教学难点】体会时间的意义,懂得珍惜时间的道理。【课前准备】搜集作者情况,有关珍惜时间的名言、警句、古诗,以及身边的人珍惜时间的事例。【课时安排】2课时【教学过程】一、激发兴趣,导入新课同学们,你参加过赛跑吗?赛跑的时候你有什么感受呢?是的,赛跑
2、中和别人的竞争非常激动人心,当我们在赛跑中胜利的时候,是多么的高兴和自豪。那么,你知道和时间赛跑是怎样的感觉吗?今天我们跟随着著名的文学家林清玄感受《和时间赛跑》,相信大家会通过本文获得很大启发。板书课题《和时间赛跑》。简单介绍作者二、初读课文。整体感知1.自读课文,画出带有生字的词语。2.自学生字词。要求读准字音,认清字形,运用联系上下文或生活实际、展开想象等方法理解生字词。3.读通课文。做到不添字、不漏字、不读破句。4.小组合作学习,交流自学生字词的情况。(1)检查生字学习情况。(2)指名读课文,正音。5、自由读课文,看看课文写了“我”和
3、时间赛跑的哪几件事?(学生起来说,互相补充,教师相机指导。)(1)外祖母去世,“我”非常伤心;(2)爸爸和“我”谈话;(3)“我”观察太阳的变化;观察小鸟飞行路线;(4)“我”怎样和时间赛跑。三、识记字形,指导书写重点指导“赛”“赢”“益”第二课时一、复习导入1.出示词语读一读。2.上节课我们初读了课文,想一想《和时间赛跑》主要讲了哪几件事。(多媒体出示)二、感情朗读,体会时间不复返学习课文第1—7自然段,仔细品读语句,自主探究这一部分表达了怎样的意思,思考下面的问题。1.你知道“我”为什么这么忧伤哀痛吗?(指名读1-2自然段)我的外祖母去世
4、了。外祖母生前最疼爱我。2.爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子,对“我”说了什么话?你明白这句话的意思吗?外祖母永远不会回来了。这句话是说外祖母已经去世了,她再也不会回到我们身边了。3.爸爸如何回答的“什么是永远不会回来了呢?”4.找一找课文中爸爸说到了哪些事物永远都不会回来了?(学习课文第4自然段)昨天、爸爸的童年,外祖母。5.你认为爸爸说这些话的时候应该是怎样的心情?为什么?(指导读体会爸爸的心情)6.“我”明白爸爸说的话吗?从哪里看出来?(学习课文第五自然段)不明白。从这个句子看出来:“爸爸等于给我说了一个谜,这个谜比“一寸光阴一寸金
5、,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕,比“光阴似箭,日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。”7.“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,“光阴似箭,日月如梭”表达的是什么意思?(时间宝贵,要珍惜时间。)8.我通过观察,发现什么事物是永远不会回来的?(学习课文第六七自然段)今天的太阳永远不会回来的。鸟儿今天飞过的路线永远不会回来的。9、这些观察让我明白了什么道理?“我”真切地感受到了时间一去不复返。三、仔细品读,理解和时间赛跑的含义请同学们读第8自然段,想一想我和时间赛跑前的心情是怎样的?和时间赛跑后我的心情又是怎样?1.我的小心眼里为什么“不只是着急,
6、还有悲伤”?因为我看到时间过得飞快,太阳落山后,永远不会有今天的太阳了。小鸟飞过后,再不是今天的路线了。2.我为什么又“高兴”“快乐”呢?因为“我”和时间赛跑胜利了。3、文中写了“我”和时间赛跑的哪几件事?和太阳比赛谁能更快地回家,结果“我”跑赢了太阳;一个暑假的作业十天就完成了,“我”跑赢了时间;读三年级时就做五年级的作业,走在了时间的前面。4、“每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。”你能想象一下作者快乐的样子吗?5、你有没有类似的和时间赛跑的经历?6、你知道“受益无穷”是什么意思吗?7、作者和时间赛跑有什么收获呢?虽然我知道人永
7、远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,用途却很大很大。8、作者说“那几步虽然很小很小,用途却很大很大。”你能说出几个吗?出示林清玄的成就:林清玄,台湾人,20岁开始散文创作。到现在写了多少篇文章,也许已没人数得清,他已出版了100多本书。80年代后期他每年平均出版2、3本以上的新书,是台湾地区作家中写书、出书最多的一位,也是获得各类文学奖项最多的一位。9、作者将来有什么要教给他的孩子?会告诉他:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。四、拓展延伸,获得生活启发同学们,学习这篇课文我们获得什么启发呢
8、?请大家思考下面的问题:1.这篇文章告诉我们怎样的道理?2.你还知道哪些名人和时间赛跑的故事吗?3.生活中我们应该如何珍惜时间?4.读读课后的名言,你还知道哪些珍惜
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